漫谈双钢琴作品演奏中“交响化”演奏思维的应用
2018-12-13杨煦熔
黑龙江教育·理论与实践 2018年9期
杨煦熔
摘要:双钢琴的演奏形式比较特殊,需要多位演奏者同时在两架钢琴上弹奏。与普通演奏形式相比,双钢琴的总谱信息含量较大,尤其是在声部框架、声部结构的影响下,双钢琴音乐作品呈现出交响化的特点,对演奏者的协作意识、专业技能以及节奏控制等方面提出了更高要求。文章将以法国著名作曲家拉威尔的《大圆舞曲》为例,对双钢琴的“交响化”演奏思维进行浅析,旨在为相关钢琴作品的演奏提供一定参考。
关键词:双钢琴;拉威尔;《大圆舞曲》;交响化演奏思维
1 双钢琴音乐
自18世纪以来,西方国家就开始出现双钢琴曲目。与独奏相比,双钢琴演奏具有“交响化”的艺术效果,更能凸显音乐作品的内涵与结构。但是,多人演奏也同时增加了演奏难度。钢琴獨奏时,演奏者可以按照自己的理解,对节奏、气息自由发挥,但双钢琴则不然,由于演奏双方的乐感不尽相同,特别是首次合作,由于互相对彼此的习惯、技巧不甚了解,极易出现节奏不同的问题。再加上双钢琴通常为对置摆放,演奏者在演奏全程无法通过手势动作来感知对方的弹奏速度。因此,双钢琴作品对演奏者的协作能力、节奏控制以及音乐造诣的要求十分严格。
众所周知,钢琴的音域较为宽阔,可以轻松驾驭单旋律、和声、多声部等多种类型的音乐作品。而双钢琴演奏则将音乐作品的和声以及多声部进一步延伸,使构思空间以及织体更加多元化。在评价钢琴演奏水平时,除了演奏者的专业技能外,演奏过程中所体现的音乐内涵也是一个重要的参考因素。……
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