栾广宇，李爱传，汪东欣，李琳

摘要：经济的快速发展迫切需要新型工科人才，如何在新工科的背景下探索电气工程专业教学模式的创新已成为高校教学改革的热点问题。目前，高校电气工程专业教学模式已经很成熟，但教学效果与社会实际需要仍存在一定差距。文章结合作者在一线教学工作中取得的体会和经验，对地方院校新工科背景下电气工程专业教学模式进行思考和探索，力求推动高校教育改革中教学模式的有效创新。

关键词：新工科；地方院校；电气工程；教学模式

面对快速发展的经济形势，全面促进技术水平、产业规模、发展模式的改革创新，我国实施了一系列具有推动作用的“中国制造 2025”“创新驱动发展”“互联网+”“一带一路”等战略措施。高等教育作为人才第一资源和科技第一生产力的来源，在新的经济发展历程中扮演着既重要又特殊的角色。为实现高等教育和社会经济的共赢发展，2017年2月18日教育部在高等工程教育发展战略研讨会上提出发展“新工科”建设策略。同年4月8日教育部高等教育司在工科优势高校新工科建设研讨会上提出以发展“新工科”建设为基础，针对如何更好地开展工程教育改革进行深入研讨，大会确定了今后一段时间的行动计划（“天大行动”）。高等教育的改革，特别是工程教育的改革与新经济产业发展密不可分，相互形成支撑关系。高等工程教育改革以新经济产业发展的需求为改革目的，同时为新经济产业发展在未来国际市场保持竞争力提供了人才保障。……