我最喜欢每周二、周三、周四的最后一节课，因为这是我们学校的特色课——幸福影视课程，我可以从中学到很多课本上没有的知识。

胡老师点开名为《时间拼图》的微电影。这部微电影的主人公叫孝孝，孝孝制定了一个寒假每日计划：跑步，练书法，背书，写作业。爷爷每天都会监督孝孝按时完成任务。一天早晨，爷爷奶奶要出门看望一位老朋友，三天后才能回家。这时，小宠哥给了孝孝一张时间拼图，孝孝选择与这张时间拼图签订契约，每天完成制定的目标。小宠哥告诉孝孝，如果他做不到今日事今日毕，会有严重的后果。那一天，本来到了孝孝要去跑步的时间，他却赖在床上；到了练书法的时间，他却在看电视；轮到要背书时，他又跑出去玩耍。孝孝要做的事情越积越多，全都只能用晚上和吃饭的时间来填补，今天做不完的事情拖到了明天，明天做不完的事情又拖到了后天。孝孝的时间混乱了，他又累又饿。直到爷爷回家后，了解了孝孝的情况，语重心长地对他说：“孩子，平时起居作息要保持正常，要有规律，不能任意改变。”在爷爷的帮助下，孝孝终于养成了作息正常的生活习惯，履行了他与时间拼图订下的契约。他的生活终于恢复了正常。

我想起三年级的时候，每逢周末，我就特别开心，只记得玩耍，总是把老师布置的作业抛到脑后；等到周日晚上，一堆作业需要做到十点多才能勉强完成。周一上课的时候，整个人都无精打采。

通过幸福影视课程的学习，我决心改正拖拖拉拉的毛病。……