■ 文 丰月

在家庭教育中，父母运用最多的方法是教导，但只顾灌输道理、缺少民主和尊重的教导，带来的结果往往是孩子对抗、父母闹心，不但达不到初衷，亲子关系还会蒙上阴影。

由于我的疏忽，女儿从小就没有养成阅读的好习惯，书读得少，精神荒芜，没有人生方向，缺乏成长动力。上高一时，女儿开始沉溺网络，学习成绩一降再降，为了给女儿纠偏，我下定决心培养女儿的读书习惯。

让女儿短期内喜欢上书籍的功利思想，让我不断地在“教导”上下功夫：不厌其烦地谈读书的重要性，规定女儿每天必须读一定篇幅的书。我不断地催，女儿被动地读，后来争执发展成争吵，女儿把门一摔，好几天都没有走出房门，最后不但没有读成书，还耽误了不少功课。

错误和挫折教育了我，既然教导行不通，那我就应该考虑如何和孩子分享。

有一次，我和女儿谈到作家路遥。我告诉女儿，自己非常佩服路遥的毅力，当初他在创作《平凡的世界》的时候，带着两大箱、一百多斤重的参考资料，把自己封闭在陈家山煤矿两间破旧的房子里，要求自己每天写作六千字以上，即使远道而来采访他的记者软磨硬泡，也打扰不了他每天铁定的创作任务。

女儿听完后，感慨地说到：“成功之人总有过人之处。一个人做事能专注到如此程度，什么困难都难不倒他。”我接着说：“路遥对我的人生影响非常大。他的两句话已融化到我的精神世界中，一句是‘一个人对自己要残酷一些！……