人的一生中，有很多重要时刻，需要一种仪式去解读、去接纳、去释放、去珍藏。学校，是陪伴孩子成长的幸福起点，更是见证孩子健康成长的快乐天地。德育，作为学校的首要工作，更应该为孩子的乘风破浪保驾护航。

一个孩子，走进学校，就成为学生，成为温馨班集体中的一员。如果能在一个特殊的时刻，能在一个精心策划的活动中，感受一种特殊的仪式文化，那么必将在他们的成长路上留下一段难忘的精彩回忆，也为今后的成长奠定基础。

四年级—孩子年满十岁—是整个小学阶段的关键期。通过之前的学前教育以及小学三年的学习，学生的道德品质和行为习惯日渐形成。在他们即将进入小学高段学习的时候，湖师附小教育集团特别奉上“十岁集体生日”的仪式活动，让德育润物有声地从外在形式走向内心，成为学生内心深处的一种唤醒和追求，有利于学生更好地站在将来的新起点上。

一、学校精心策划

根据学生的年龄特征，要把有意义的“集体生日”这件事做得有意思才好。为此，我们曾多次站在学生的视角想：过生日，一定得吃蛋糕、许愿、吹蜡烛、唱生日歌的。除此之外，还必须得有新意，这样才能成就一个终身难忘的“生日趴”！于是我们有了一系列创意和活动。

给每个班定制特别的“成长快乐”生日蛋糕！为了保持神秘和满足孩子的好奇心，我们去食堂借来推车，装饰一新，贴上祝福语、插上五彩球，并把蛋糕一直藏在其中。直到活动的最后一刻，才推出“蛋糕车”，在全场激动的生日祝福声中送到每个班级。……