张坤 杨鲲鹏

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一到上作文课，我就发现好多同学不乐意；一到写作文，我就发现很多同学很苦恼。他们也总想把作文写好，却又总是平平淡淡。他们往往会发出这样的疑问：为什么自己的文章总不能打动别人？为什么一直没有发现让人特别感动的材料？其实，生活是丰富多彩的，每个人都会有属于自己的丰富的情感世界，生活中也都会有特别感动的经历，只是有些人能够把它传神地表达出来，而有些人习以为常或者把它尘封在记忆深处罢了。此外，写作文必须转变一个观念，叱咤风云的伟人、惊天动地的大事，固然能打动人心；日常生活中那些真实的、饱含作者情感的生活体验也能触动我们的心灵。

方法指津

写记叙文要拨动读者的心弦，应该从哪里下笔呢？

想一想

想一想那一次流泪是为了什么？那一次心跳为什么突然加速？那一件事为什么久久难忘？为什么一动笔就想到虚构呢？其实把你特别激动的那一刻真实地写出来就很好，也很有个性。那一次看新闻、那一次读小说、那一次看电影，是什么原因让你感动，至今还在回味？哪些地方值得我们借鉴？

试一试

写大材料和大场面时不要忘了，大材料中有小故事，大场面中有小细节。大的写得太粗，反而空；小的写得很感人，小中也有大世界。不要认为那一件事太小或太平常，一个生动的场景、一句饱含深情的话、一个善意的微笑、一个小小的帮助都能激起人们感情的涟漪。你不妨着力描述几个特别有人情味的细节，如果让动人的細节做全文的纽带，读起来特别有味道，也添了几分文学色彩。如果写的是他人，最好重点写好自己最受感动的那一部分，利用多种修辞方法，或烘托，或渲染，你感动了，读者也会受到感染。仅仅有几个很好的材料还不够，要从材料中挖掘出人情和人性，让读者跟随你受到一次情感的洗礼。自己一边写作文一边感动吗？要是一直流着眼泪写完一篇作文，无论你写的是什么，一定会感动读者。

美文鉴赏

爱如茉莉

映 子

那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲说： “妈妈，你爱爸爸吗？”

妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“死丫头，问些什么莫名其妙的问题！”

我见从妈妈口中诱不出什么秘密，便改变了问话的方式：“妈，那你说真爱像什么？”

妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：“就像茉莉吧。”

我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的眼神，赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。

此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早上，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下肚的。”

然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，直接奔到医院。此后，他每天都去医院。

一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼惺忪地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。

“爸爸，你怎么不在陪床上睡？”

爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就会惊醒了。”

爸爸去买早点，我悄悄溜进病房，把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼该多有诗意啊，转念又笑自己简直是不可救药地“耍”浪漫。笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眸子：“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。”

“妈，你怎么啦？”我好生奇怪。

“你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”

这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中，那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕幽香，袅袅娜娜地钻到我们的心中，萦萦而不去。

啊！爱如茉莉，爱如茉莉。（摘自《读者》）

赏析

本文为什么动人？是因为父母之间相互关爱、相互体贴、无私奉献和无怨无悔的至真至纯的爱情。毫无疑问，这是一篇以真情感人的美文。没有浪漫的爱情表白，没有曲折的故事情节，有的只是平凡的日常生活举动，然而就是融化在这样平凡举动中的真情才如此感人。于细微之处见真情，善于撷取生活中的细节来刻画人物，是本文获得成功的一个亮点。细节是文章的血肉，强化了文章的感情，增添了语言的意蕴。茉莉花在文中既是文章的纽带，又是一个饱含真情的象征物体，值得我们反复品味。

自主演练

1.就是那一个（眼神、微笑等，可以任意选择一个动作）；2.泪，在心里流；3.父亲（母亲、爷爷、奶奶、老师等）那一句话；4.一缕馨香；5.心灵底片；6.忘不了那（一双手、一个背影、一辆自行车、一次谈话……）

任选一题作文，写一篇记叙性文章。

佳作工坊

深宵夜雨泪中人

刘 芹

一轮明月挂在天上，四周一片寂静，在这月色如水的时刻，我的思绪凌乱而又清醒，任凭泪水滑落在脸上。唉！又是一滴水资源滑落在地。顿时，天阴晦了！

生活中往往有许多泪是伴着伤心悲哀而出，但我的泪却不仅如此。

“妈，怎么又停电了？”我大声地问道。

“刚才还有电呀！”妈妈随和地应了一句。

“我今晚还有很多作业要做，怎么办？”我生气地说。然而妈妈却没有作声，我只是听到门吱的一声。“妈妈怎么出去了？哼！真烦人，明知没电还要出去，留我一个人在家。”我埋怨着。

“哎呀！”外面怎么下雨了？屋里這么黑，只有我一个人，雷声震响，我感到那么的孤独，没有依靠。仿佛此时此刻全世界只有我一人。虽说人要在生活中不断磨练自己，不要因小小恐惧便像懦夫一样畏首畏尾。但此时此刻我心里只明白自己是孤独的一滴水，要把它放进大海才能永不干涸的道理。我的大海却出去了。我能有依靠吗？刹那间一个惊雷又把我的思绪拉了回来——又陷入恐惧中。

这时门吱一声开了，映着闪电我看到妈妈回来了。她那被雨水打湿了的头发紧紧贴在额头上，雨水沿着头发、脸颊滴滴地流着。然而她却伸出双手面带微笑地说：“孩子，你可以做作业了。”天哪！是蜡烛，是蜡烛。原来妈妈冒雨出去就是为了给我买蜡烛。妈妈是如此的爱我，但我却不理解她，常常对她发脾气，我真后悔。

其实我是最幸福的人。一个人能在夏天美好的森林中感受到舒适的绿荫、青草的温馨、明暗相间的阳光和这一切所具有的魅力，那么这个人就不会注意到脚下那些弯曲的枝条、腐烂的残株、密林中干瘪的枯枝。想到这里，不知怎么了，我的心像被醋浸泡了一样，是那么的酸。顿时，眼睛湿润了，模糊了，泪水顺着脸颊流入口中——“甜的”。为什么它会是甜的呢？我怎么哭了？我又不伤心？

看着窗外，雨停了，一轮明月又挂在了天上。衬着月光，我感觉到妈妈的身影是那么让人安心。四周一片寂静。在这月色如水的时刻，我的思绪凌乱而又清醒，任凭泪水滑落在脸上。

名师点评

这是一篇情真意切的抒情散文，我们读了之后也不禁被其中浓浓的亲情和作者细腻的笔触深深感染。它的写作特色主要表现在如下两个方面：

一是线索清晰，脉络分明。本文以自己内心的感情变化为线索，从因停电而心情烦躁到不知妈妈为何下雨外出留自己一人在家的无比孤独和恐惧，再到得知妈妈为“我”冒雨买蜡烛之后的幸福。文章生动而真实地展示了自己内心变化的过程，层次十分清晰。

二是感情真挚，打动人心。这篇文章没有口号式的呼喊，也没有不切实际的抒情。有的只是作者娓娓的叙事和细细地抒写自己内心的感受，但由于写的是真事，抒的是真情，因此相当的感人，相当的打动人心。

技法延伸

怎样写出感人的记叙文

叙事，是中学生写作的基本功，学生学习写作，一般从叙事开始。可是，有超过半数的中学生写不好叙事的文章，甚至厌恶写记叙文。究其原因，大抵是：虚情矫饰，平淡乏味，难以感人。好的记叙文的标准是什么呢？笔者以为就一句话——所叙之事能让人感动！那么，怎样才能让所叙之事感动人呢？

一、以“真”动人

“真”有两层含意：一是生活实录；二是生活“仿真”。

“真”有两个方面：一是事情真；二是感情真。

二、以“实”动人

“实”是指叙述事情要力求丰实，具体要做到以下几点：1.情景要具体；2.情节要完整；3.细节要细致；4.形象要鲜活。

最后，学生朋友们一定要记住一句话：要让文章感动别人，先让自己被生活感动吧！