李斯日古楞 朱博文 陈立妹 冼海瑜 唐聆珈 韩琳 袁理伟 郭竹玲,3＊

1 广州卫生职业技术学院口腔系 （广东 广州 510450）

2 海南医学院口腔医学院 （海南 海口 570100）

3 海南医学院第一附属医院口腔科 （海南 海口 570102）

内容提要： 牙体雕刻是口腔医学和口腔医学技术专业学生掌握牙体形态学过程中必不可少的技能训练。传统的雕牙工具（雕牙刀）存在诸多问题而饱受诟病，本实用新型公开了一种口腔牙科用电动双尖雕刻刀。针对传统雕牙刀切割效果差，工具繁多，电动双尖雕刻刀增加了电动设计和“刀尺”一体化的设计，可随时测量解剖比例，实现粗雕电动与精雕手动的完美衔接。

牙体雕刻是口腔医学和口腔医学技术学生必备的技能，通过雕刻牙体形态，一方面提高对各类牙齿外形特点认识深度，另一方面可训练口腔医学生动手能力[1]。因此学生对于雕牙实践课掌握的程度至关重要。其中雕刻用的材料应具有适当的硬度和可雕刻性，蜡块具有硬度适中、可修复、价格适中的特点[2]。而石膏则凝固后具有良好的硬度，湿水变软，价格低廉，可塑性强等特点。所以国内大多数口腔医学院校将蜡块或石膏列为牙体雕刻用的材料[3]。牙体雕刻不仅要体现各牙宏观的轮廓形态，更应注重点隙、裂、沟等细微结构的刻画，这样才能够达到逼真的效果。而目前常用的传统的雕牙刀切割效果差，刀尖的设计很难再现点隙、裂、沟等细微结构，尺寸的测量另外需要游标卡尺等诸多问题。因此，为了改善以上的诸多不便，雕牙过程中降低操作器械的操作难度，提高切削效果，本实用新型公开了一种口腔牙科用电动双尖雕刻刀。

1.工具设计

电动双尖雕刻刀（见图1），包括刀头1、刀柄2、圆柱体刀身3和刀尾4，刀头1、刀柄2、刀身3和刀尾4可拆卸连接，其中刀头1在刀身3的水平方向上设有主刀尖13，主刀尖13的下方刀刃为弧度边缘11，代替切削刀功能，上方刀刃为直线边缘12，刀头1在刀身3的垂直方向上设有锐角的副刀尖14，副刀尖远离直线边缘的另一侧刀刃边缘与刀身垂直，主刀尖为45˚双侧开刃，由于磨牙的颌面中牙尖之间构成斜面，斜面之间构成嵴和沟，但是磨牙颌面基本成平面，这些夹角均超过45˚，基本都为钝角，传统刀头需要每个面都雕刻，往往角度受限需要耗费时间很多。但是本设计的主刀尖可以一次性粗雕出两个斜面及两个斜面之间形成的沟，像一个V字形，再用副刀尖14按照刻度比例精雕颌面，提高效率，雕刻精准。另外，刀头1外表面设有刻度15，便于雕刻时准确标线，刀头1内设有发热线16，用以雕刻时局部加热。

刀柄2一端为内凹的手持部21，另一端设有外螺纹22，与刀身3的内螺纹配合连接以控制刀头1伸出刀柄2的长度。

刀身3内设有充电电池33、控制器34、第一电机35以及和第一电机35连接的旋转轴36，旋转轴36穿过刀柄2后与刀头1连接，刀身3外部设有档位开关32和工作指示灯31，刀身3朝向刀尾的端部设有USB充电口37和插孔38，当不使用时拆下刀尾4，通过USB充电口给充电电池33充电。另外刀身3朝向刀柄2一端设有内螺纹。

刀尾4内设有第二电机41、涡流风扇42、出风管43，其中出风管43内设有发热网37，可吹出热风，刀尾4朝向刀身3的端部设有极性凸起，用于插入插孔38，一方面用于固定刀尾4，另一方面实现电性连接，从而控制驱动第二电机41。

图1.设计结构图

2.安装使用

刀头采用可旋转拧下的方式，便于更换。启动时将总开关拨动到加热档或者是电动档预备到相应的电路上，在准备好雕牙下刀位置后手指轻按握笔处得启动点并启动加热或电动打磨功能，做到了随用随开，随放随停的一键启动和制动，既安全又高效。可充电的设计可以保证学习的时间和地点更加灵活，随意方便。

3.讨论

采用本实用新型的一种口腔牙科用电动双尖雕刻刀，利用锐角双刀尖的刀头设计和电动旋转的刀身设计，电动操作粗雕牙齿的外形和颈曲线，提高雕刻效率，手动精雕牙齿嵴和沟，提高雕刻准确度；另外通过刀头电热线加热可在雕刻过程中局部软化蜡块便于精雕，通过刀尾自带的吹风功能及时将雕刻时的碎屑吹净，其吹出的热风也可将蜡块整体软化便于大面积切割。通过刀柄与刀身旋转连接以控制刀头伸出刀柄的长度，从而根据实际需要调整及不使用时将刀头收入刀柄内起到安全收纳作用。将带有吹风功能的刀尾与刀身可拆卸固定，并在刀身朝向刀尾一侧设有充电口，解决了刀身圆柱面不易设置充电口的工艺问题。该口腔牙科用电动双尖雕刻刀兼具传统切削刀、雕刻刀、铲子、洁蜡毛刷等功能，一物多用，简化了蜡块雕牙辅助工具。设计开发新型工具不仅促进教学效果，也可发散学生的创新思维，将会有很好的应用和发展前景。