根据英国智库近期发布的报告，1997-2009年，在英获得一级荣誉学士学位人数的比例从7%上升至13%。而自2010年英国高校最近一次调高学费标准以来，获得该等级学位人数的比例飙升至26%，获得二级甲等学位人员比例则从1995年的40%上升至现在的49%。报告指出，调查显示，目前英国各高校根据学生课业成绩进行学位等级转换的算法（degree algorithms）是造成目前学位等级“通胀”的主要原因。报告呼吁取消目前英国高校自行确定学生学位等级的做法，并对不同专业的本科应届毕业生进行国家考试，以确定其可以获得的学位等级。其中，一级荣誉学位比例应固定在10%，二级甲等和二级乙等学位各为40%，三级学位控制在10%。该报告的起草人——曾任英国教育部长顾问的汤姆·列治文（Tom Richmond）表示，大学认为可以通过颁发高等级学位吸引学生的做法是短视的，从长远来看，这一做法将导致真正优质生源的外流。

现任英国教育部长达米安·海因兹（Damian Hinds）也呼吁大学着手应对学位等级“通胀”，应给予努力学习的学生一个真实、公正的评价。英国学生事务办公室（OfS）首席执行官尼古拉·丹德里奇（Nicola Dandridge）表示，学位等级应真实体现其价值，通过人为方式提高学位等级不符合学生、大学、高等教育体系的整体利益。

英国大学联合会（UUK）的发言人表示，英国的大学自治是全球楷模。英国高校一直以来认可采用通用的国家框架颁发学位，相关要求已在质量准则和高等教育资格框架（Quality Code and the Framework for Higher Education Qualifications）中予以明確。不同大学应根据其特长教授不同课程，无法在使用国家统一课程的同时又保持学生和企业期望的多样性。UUK将与英国高等教育质量保障署（QAA）、高等教育专业学院协会（Guild HE）、英国高等教育质量评估常委会（UK Standing Committee for Quality Assessment）协作，针对学位等级“通胀”提出有效和可持续性的解决办法，相关报告将在2018年9月公布。

（中国驻英国大使馆教育处胡小芃供稿）