李斌

摘要：随着互联网的普及，网络成瘾日益成为影响青少年身心健康的重要问题之一。文章以财经类院校理工科学生中网络成瘾群体为研究对象，分析了其网络成瘾的行为特点、成因及对于其学业等方面的影响，并提出了矫治和预防的对策。

关键词：理工科；网络成瘾；对策探讨

“网络成瘾”也称“网络依赖综合症”（ Internet Addiction Disorder， 简称IAD ），学名叫做病理性网络使用（PIU）。1994年由纽约的一位精神科医生Goldberg提出， 临床上是指由于患者对互联网过度依赖而导致的明显的心理异常症状以及伴随的生理性受损现象。1997年美国心理卫生学会正式认可“网络成瘾”研究，并专门讨论IAD的诊断标准。2008年由北京军区总医院牵头制定了《网络成瘾临床诊断标准》，将网络成瘾分为网络游戏成瘾、网络色情成瘾、网络关系成瘾、网络信息成瘾、网络交易成瘾等5类。青少年是网络成瘾的高发群体，数据表明，目前我国25岁以下的青少年网民数量已经达到1.07亿，占总体网民的半数，是中国网民中规模最大的一个年龄群体，其中近三成有网络成瘾的倾向。

一、财经类院校理工科学生网络行为特点及成因

1.网络的易得性增加了理工科专业学生的网络成瘾机率

研究调查发现，硬科学（理科）专业的学生更容易网络成瘾，可达到74%，其中计算机专业达54%，艺术人文科学只有26%。由此可见，易发生网络成瘾的人群集中在接触计算机较多的学生中，对计算机的熟悉程度和网络的可接近性是出现网络使用不当行为的一个重要诱因。……