文/李晓娜，中国联通延安市分公司

国民经济中国有企业作为中流砥柱，面对新的市场形势，国有企业要重视员工培训工作，全面落实培训工作，充分发挥员工培训的作用，提高企业市场竞争力。国有企业积极研究与创新员工培训机制，可以完善人力资源管理的理论研究，充分调动员工工作积极性，促使员工更好融入到企业中，提高其归属感，本文就此展开论述。

1 国有企业员工培训分析

1.1 国有企业人力资源管理特征

改革开放前，我国经济多采用封闭式管理模式，国有企业也不例外。而封闭式的人力资源管理模式与当前市场经济管理体系相违，对于国有企业的监督、管理和未来发展都极为不利。在当前市场经济体制领导下，国有企业人力资源管理也应进行相应调整，例如，适当提高职工的薪资待遇、在进行人才招聘应目标明确，聘请一些具有真才实学的专业型人才，在岗位晋升时做到最大化的公开透明。

市场经济作为一个法治经济，其开放性使得人力资源管理体制也具有一定的开放性。所以在市场经济环境下，国有企业人力资源管理也应进行相应调整和改革，在聘用人才方面，也应体现出全面规范化性和其独特的自主性，不能一味沿用以前的分配式任命体制进行人才聘用；应结合当前时代和经济发展特点，对于以往不健全体制进行换代更新，建立一套公平合理的人才聘用机制，打破论资排辈的老观念，引入公平机制，预防人力资源管理工作中可能出现的暗箱操作和其他不光彩行为，为年轻人才提供更多展示机会和平台，帮助他们在众多竞争者中快速脱颖而出，进而快速推进行业发展。

1.2 国有企业员工培训现状分析

市场经济环境下，国有企业面临着激烈市场竞争，市场份额不断被民营企业侵占，影响力逐渐下降。由此国有企业意识到要通过人才培养的方式提高企业经济效益，不断联系具体情况创新员工培训思路与方法，提高员工业务技能与综合素质。绝大多数国有企业的人力资源部门已经将员工培训作为战略任务，深入讨论与分析提高员工综合素质、加强员工企业归属感的措施。

就现状来说，国有企业员工培训力度尚为客观，但存在创新力度不足的问题，致使资源配置不合理与不严谨，造成人流流失现象的出现。国有企业中有很多具有丰富经验的老员工，这些老员工熟练旧技术，但很多时候却取法适应新技术；部分新员工专业技术不娴熟且理论不足，同时又欠缺现场操作经验，造成企业内部出现人才青黄不接的情况；少数员工进入国有企业后，觉得自己得到一个“铁饭碗”，逐渐失去进取心，变得懒散、不思进取，风险意识与竞争意识严重不足，不能主动接收新技能，无法满足国有企业发展的需求。这些行为普遍存在国有企业中，这也是值得我们反思的一个问题，需要创新与优化培训管理机制来解决上述问题，推动国有企业可持续发展。

2 国有企业员工培训的主要问题分析

国有企业员工培训现状不理想，究其原因，就是一些普遍问题的存在，影响员工培训的质量，归纳如下。

2.1 人力资源观念过于陈旧

大部分国有企业人力资源管理工作依旧停留在人事管理层面上，这种观念中认为人力就是成本，多采用“被动反应型”的操作式管理。人力资源管理部门尚未从员工能力开发的角度出发，制定符合与满足企业发展需求的人力资源规划。

通常国有企业内部会制定员工五年培训规划与当年培训计划，但执行情况往往不理想，原因在于员工培训规划与企业人力资源规划并未统一。一些国有企业中人力资源部门与培训工作相分离，业务部门承办部分短期岗位培训班，缺少长期规划。就目前人力资源开发情况来说，员工培训缺乏相配套的鼓励人力资源开发的观念。

2.2 培训手段与方法的问题

当前在企业发展中存在的一个严重问题就是，企业在努力对人员进行培训后，却出现人员严重流失的情况。造成这种情况的主要原因在于企业的管理机制、成本核算以及激励机制的不完善。人员的流失还会造成企业内部的不公平现象，同时由于缺乏相应的应对措施，导致企业的损失以及人员流失的恶性循环。在企业中，由于盈亏意识比较单薄，加上对人力资源的重视程度不够，导致培训的内容过于简单，针对性较差，长此以往培训工作的效果大打折扣，企业由于无法在人员培训和开发中看到成效，导致在此方面的投入逐渐下降，甚至出现占用培训费用的现象。

在企业培训中还存在的一个重要问题就是培训内容与培训手段的不合理。有相当多的企业培训的内容过于单一，缺乏针对性，大致培训内容对员工今后的职业发展没有形成直接的推动作用，这在一定程度上也造成培训资源的浪费。在部分企业进行员工培训时，只是做出简单的经验性分析，未能对员工的需求进行深度调查，人事管理方面缺乏战略性眼光，导致培训内容和需求内容存在严重的误差，大大影响了员工的积极性。

3 国有企业员工培训创新与管理措施分析

考虑到国有企业员工培训与管理中现状及问题，本文中联系具体情况给出创新员工培训与管理的措施，具体如下。

3.1 根据实际需求创新培训理念

国有企业人力资源管理部门应该创新员工培训理念，要结合企业具体形势与发展战略制定完善的教育培训方案与目标。国有企业可以在年初工作会议上重点部署员工培训工作，并向广大员工详细讲解培训教育的重要性与必要性，并让广大员工意识到危机，通过接受培训提高自身素质与岗位竞争力。同时国有企业要进一步确定培训人群与范围，可能的话向所有员工开展基础理论教育、思想政治教育与企业文化教育等，向专业技术岗位员工进行技能培训、岗位风险教育等，同时要采取各种措施考核培训效果，避免停留在表面。

3.2 创新与优化人力资源培训

企业在对员工进行培训开发时，应该明确培训学习的目的。培训的目的在于增强员工的知识、技能以及行为等。培训的内容基本可以分为素质培训、技能培训以及知识培训等。需要注意的是，培训工作应该具备基本的针对性，所有的内容应该围绕公司业务展开，通过培训，增加员工的获得感以及对企业发展的贡献。另外，需要明确的是培训工作应该贯穿于整个生产经营的过程中，由于企业资源的限制，对于培训开发内容的安排还应该严格按照价值的高低优先排序。在培训完成后，要跟进员工的工作情况，及时对每一次培训做出评估，便于下一次培训内容的调整，保证员工通过培训获取更好的发展。

企业在完善培训开发系统中，应该重视建立和完善激励约束机制。激励约束机制应该围绕培训的主题即讲师和学员展开。对于讲师而言应该经过一定的筛选，同时对于甘于奉献的优秀讲师应该及时给予物质奖励和精神奖励。其次是参与培训的学员，对于内部职工的培训应该在培训时间和费用上给予一定的支持，保证学员能够安心培训，及时获取培训知识，提高自身能力。对于费用较高的培训，应该与学员签订培训协议，明确培训期间的纪律要求和处罚措施，从而提高员工对培训的重视程度，有效避免培训结束后人才的流失，从而最大限度保证企业的利益不受损失。

3.3 创新员工培训与管理机制

3.3.1 提高培训效率

国有企业员工培训并不是走形式，而是要学以致用，提高员工专业技能与综合素质。为了达成这一目的，国有企业要在内部营造合适的培训环境，可以将培训成果转换成实际生产力，实现员工培训的目的。要在岗位工作中运用培训知识与成果，采取合适的激励手段与措施，鼓励员工将培训成果应用在工作与岗位上。同时要了解岗位责任，及时调整培训内容与环境，确保培训的针对性与效果性。

3.3.2 做好沟通交流

国有企业规划与开发人力资源时，要做好与培训机构的沟通交流工作。国有企业培训机构也要提高市场与服务意识，深入到基层了解具体情况，把握企业与员工的需求，制定切实可行的培训方案。与此同时，企业培训时也要提供更多有价值的信息，促进培训质量提升，最终提高企业市场竞争力。

3.3.3 建立决策机制

完成人力资源培训计划制定工作后，要对培训结果金子那个追踪了解，如果培训效果不理想，并未达成提高员工技能与士气的目的，就要分析问题产生的原因；研究与分析激励机制，构建完善的员工培训体系，分析与处理期间出现的问题，构建完善的培训决策机制；全面细致分析培训需求，明确培训目标，针对员工需求制定具体的培训计划与措施，充分发挥员工培训的作用，提高企业竞争力，实现可持续发展。

4 结语

总而言之，我国大部分国有企业逐渐引入并建立内部培训机制，成立培训管理部门，部分具有实力的企业甚至建立企业大学等组织。大量实践结果表明，企业员工培训在企业运营方面发挥着重要作用，相比于民营企业，国有企业优势显著，人才质量较好且职工素质较高，进一步创新员工培训措施及强化管理，可以进一步推动国有企业发展与壮大。

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