【摘要】随着我国初中教育的快速发展，各大初中院校每年都在实施大量招生的教学计划，当学生的数量开始迅速增加，学校的硬件设施以及管理教育工作也容易出现一些问题和不足，这样一来也就无法让初中英语的教学质量得到进一步的提升和发展。因此，面对这样的一个问题，我国不少教育者也一直都在寻找新的解决方法，比如分组教学法就可以改善初中各个学科的教学效果，下面我们就具体围绕着分组教学法进行详细的阐述和分析。

【关键词】初中英语；分组教学；教学策略；质量提升

【作者简介】贺春鹏，江西省莲花县清水中学。

一、分组教学在初中英语教学中所起到的作用

1.分组教学模式可以提高初中英语的教学质量。我们可以把分组教学理解为是学生通过小组合作的学习形式来完成教师所开展的各种英语教学活动，从而获得更丰富的英语知识。分组教学模式和教师作为课堂主讲者的传统教学模式相比较，它会让学生的教学地位更加突出。因为以往都是教师一个人在台上写板书讲课，学生在台下听课记笔记和做习题，这样的教学方式就很容易让学生出现记忆力不集中的情况，最终导致课堂的教学质量欠佳。而分组教学模式就可以让学生成为教学活动中的主体，而教师是整个教学活动中的指导人，这样的教学方法不仅可以增强学生与学生之间、学生与教师之间的互动和交流，也能让学生始终集中注意力去完成教师布置的各项教学活动任务，最终帮助教师达到英语教学的培养目的。……