1 声乐教学在幼儿教育专业的重要性概述

艺术教育是人们在自身素质发展过程中不可或缺的一部分，幼师教育中的艺术教育是培养一名优秀幼儿教师实现良好发展的重要组成部分。幼师学生在幼儿园中的歌唱技能是走向工作岗位的必要专业技能，有着举足轻重的地位。在另一方面，声乐教育能够运用声音将情感展现给幼儿，将情感转变为知觉的艺术。声乐艺术的魅力就在于表现出情感，通过声乐教学，学生能够表达出自己的情感，激发出自身的创造能力与整体素质。

声乐教育是幼儿师范学校音乐教育课程中的基础学科，也是一门必修课程，这与其他专业艺术高校的声乐教学目标并不一样。幼儿师范院校的声乐教学并不是为了培养出专业素质高超的人才，而是培养出优秀的幼儿教师。但是，从当代幼师学校的生源情况来看，幼师学生一般处在14至18岁之间的年龄段，有些学生来自于城市，有些学生来自于农村。很大一部分存在文化基础知识薄弱不愿进入高中才来到幼师学习的情况，这些学生自身素质参差不齐，甚至有不少学生在入学之前几乎对音乐常识与理论一无所知。在声乐学习之后，虽然多数学生能够基本掌握简单的声乐基础理论，但是由于学生条件的差异，一些学生的训练结果会存在较大的差别。面对当代幼师学生身心特点的实际情况，更需要教师在幼师专业声乐教学内容与方式上进行改革。……