摘要：党的十九大提出要营造风清气正的良好政治生态。领导干部是构建良好政治生态的“关键”，是良好政治生态建设的组织者、领导者、执行者、推动者和营造者，为此，通过发挥党校教育培训领导干部主阵地作用，打造风清气正的干部队伍，为良好政治生态建设积极作为。

关键词：良好政治 生态建设 党校作为

习近平指出，“自然生态要山清水秀，政治生态也要山清水秀。要着力净化政治生态，营造廉洁从政良好环境。” “人人是环境，个个是生态”，良好政治生态重在涵养。“山清水秀”的政治生态，核心问题是领导干部的党性问题、觉悟问题、作风问题，前提是發挥领导干部“关键少数”作用。当前政治生态总体向好，但也存在少数干部“四个意识”不够强、党性观念不够坚定、工作作风不够实等现象。因此，党校必须充分发挥教育和培养领导干部主阵地作用，抓住领导干部这一构建良好政治生态的“关键少数”，为良好政治生态建设提供智力支持。

一、营造良好政治生态的重要意义

政治生态是一个地方或一个领域党风、政风、社风、民会的综合体现。良好政治生态，是指政治生态清明，从政环境优良。营造良好政治生态，关系党的形象、关系国家兴衰、关系百姓幸福，是推进全面从严治党、决胜全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的根本保障。

（一）营造良好政治生态是推进从严治党的必然要求

党的地位与作用决定了塑造良好的政治生态是全面从严治党的重要基础，重要内容、重要责任。党的十九大报告对新时代党的建设进行谋篇布局，提出要把党的政治建设摆在首位，营造风清气正的良好政治生态。中国共产党走过了九十多的年风雨历程，成为了世界上最大的政党，成为了世界上最强大的政党，我们要永葆党的青春活力，就需要进一步的严肃党内政治生活，营造好的政治生态。可见，营造良好政治生态就是深入贯彻落实党的十九大和全国两会精神和推进全面从严治党的必然要求 。

（二）营造良好政治生态是推进改革发展的有力保障

政治生态和政治环境如何，直接影响着政治的清明与地方的改革发展，特别是我国正处于改革的攻坚期、深水区，政治生态的好坏将会成为我们全面深化改革的重要内因。政治生态好，才能够凝聚人心人力、鼓舞干部群众的士气、激发干部群众的斗志，促进各项改革的深入发展；反之，则会干部群众人心涣散、风气不正、腐败严重，从而影响和阻碍大大小小的改革发展。所以营造良好政治生态就成为了全面深化改革的基础保障。

（三）营造良好政治生态是激发干事创业的迫切需要

良好的政治生态，将会对党员干部群众干事创业、担当作为、道德约束、法纪要求起到良好的促进作用。政治生态好，党员干部群众干事创业就有了“主心骨和核动力”，他们就不会被歪风邪气所侵，从而大胆作为、积极作为，为我们的小康之路奋斗不止。因此，营造良好的政治生态，是激发党员干部群众干事创业的迫切需要。

二、助力良好政治生态建设的党校作为

当前正处于转型发展的关键时期，迫切需要心齐气顺、风正劲足的良好政治生态。营造良好政治生态，要从各级领导干部做起。各级领导干部要坚持打铁必须自身硬，发挥好示范表率作用，当好政治生态“护林员”。而党校必须教育和培养好政治生态的“护林员”。

（一）坚持党校姓党原则，坚定党校良好政治生态的政治方向

“党校姓党”原则，是坚定政治方向的标志。“党校姓党”不仅是党校办学的原则，还是党校良好政治生态的根本原则。

1. 坚持“党校姓党”的办学宗旨。党校必需高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚定不移地朝着党的路线方针前进，把一切教学、科研、资政等活动落实到行动中，践行好在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，做到党中央要求干什么，党校就坚定做什么，真正履行好党校是党的学校。让党校成为政治生态营造的摇篮之地。

2.坚持“党校姓党”的培养目标。党校必须肩负起为领导干部补钙壮骨、立根固本的重任，着力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般纪律、铁一般信念、铁一般担当的 “四铁”干部队伍，为政治好生态培养带路人和践行者。

3.坚持“党校姓党”的职责定位。党校必须突出党的理论教育和党性教育这个主业和工作重心，引导学员学而信、学而用、学而行。当下，就是要让十九大、全国两会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想在党员干部身上开花结果，为营造党的良好政治生态担责。

4.坚持“党校姓党”的师德要求。以党立身是党校教师的基本要求，以党立德、以党立言、以党立行是标准。热爱党校教育事业，做一个优秀的党校教师，学党的理论、懂党的理论、信党的理论、用党的理论、传党的理论，站稳党的红色讲台，当好“布道者”和“熔炉工”，做到讲坛论坛有纪律，公开言论守规矩，解疑释惑、传播党校姓党的正能量，为良好政治生态建设助力。

（二）加强“四个意识”教育，切实提高领导干部的政治站位

牢固树立并不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是全面从严治党的根本所在，是提高领导干部政治站位，提升政治素质和能力的必然要求，是净化党内政治生态的根本遵循。为此，必须切实加强“四个意识”的教育培训。

1.切实增强学员政治意识和核心意识。在大是大非面前旗帜鲜明，严格遵守党的各项纪律，特别是党的政治纪律和政治规矩。学校开设这样的专题课程，以理论+实例的方式引导教育领导干部树立政治意识和核心意识。教育学员善于从政治上审视问题、看待问题、分析问题，站稳政治立场、政治观点，增强政治定力，始终做到政治方向要对、政治信仰要坚、政治立场要强；教育学员坚决拥护中国共产党、听党指挥，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威。

2.切实增强学员的大局意识和看齐意识。总书记强调，从全局谋划一域、以一域服务全局，这既是马克思主义哲学的认识论，也是指导推动我们工作的方法论，是我们做好工作的重要遵循，这就是大局意识观；总书记在全国党校工作会议上强调看齐意识，并深刻指出，党校是教育培训干部的地方，不断把领导干部集中到党校来学习培训，一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐。因此，党校要始终做到政治上同向、思想上同心、行动上同步，以大局为重，把理论武装与向中央基准看齐，加强对学员们的理论教育和党性教育，加大拓展训练和实岗锻炼的课程设置与优化，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

（三）切实抓好五项任务，充分发挥党校在加强党内政治思想文化建设中的独特作用

党校作为党员干部学习党的思想和理论的重要阵地，必须始终坚持从理论上武装学员，在党性上锤炼学员，进一步增进学员“ 四个自信”，充分发挥党校在加强党内政治思想文化建设中的独特作用。

1.抓好理论武装这个根本。党校要充分发挥理论武装阵地作用，党校教师要带头坚持学原著、读原文、悟原理，在教学中切实加强习近平新时代中国特色社会主义思想的学习培训，同把“四个伟大”的实践贯通起来，同把党的十九大作出的各项战略部署贯通起来，同发展大局贯通起来，真正做到用党的创新理论武装头脑，从而推动良好政治生态的养成。

2.抓好党性教育这个核心。党性教育作为共产党人修身养性的必修课，是党校教育的重要内容。新形势下，党校党性教育面临着一些困境，针对性和实效性不强，因此，党校要按照从严治党的新任务新要求，结合地方实情，制定党性教育规划，明确党性教育的指导思想、目标任务、主要内容等。在教学环节上，要把党性教育融入教师备课、授课、管理过程中，使其具体化、日常化。在教学内容上，要安排专门的党性教育单元。在教学形式上，要在坚持理论教学为主的基础上，充分利用红色基地现场教学、社情民情考察、下乡入户、基层锻炼、庭审观摩、参观监狱、听取职务犯罪服刑人员现身说法等多种形式增强党性教育的感染力和震撼力。在管理上，要营造符合党性教育要求的校园文化氛围。

3.坚守纪律规矩这根红线。严肃党内政治生活要立规明矩，把党纪党规挺在前面，使各项纪律规矩真正成为“带电的高压线”。在讲坛上要把好“三关”。严把教师课堂纪律关，严把教师课外纪律关，严把教师宣传纪律关，努力维护好党的形象。在教学和学员管理上，始终绷紧纪律意识这根弦，坚持纪律面前一律平等，遵守纪律没有特权，必须把纪律和规矩挺在前面。

4.突出全面从严这个关键。全面从严是新常态下党校构建良好政治生态的必然要求。习总书记在全国党校工作会议上指出要“坚持严以治校、严以治教、严以治学”。当前学风不浓、教风不严、管理和督学之风不实等现象仍然存在。因此，要坚持从严治校，把严的要求贯穿到干部培训和教学管理全过程；要坚持从严施教，要正学风，硬校规，解决学与不学一个样、学好学坏一个样的问题。总之，要以严的态度、严的作風、严的要求、严的举措营造良好的校风教风学风，让党校真正成为营造和养成良好政治生态的主阵地和净化器。

参考文献：

[1]习近平.习近平新时代中国特色社会主义思想[DB/OL].新华网，2018.

[2]谢煜桐.中国共产党党校工作条例[M].中共中央党校出版社，2010.

（作者简介：冉洪术，讲师；大学本科；作者单位：中共云阳县委党校；研究方向：政治、党史党建。）