全国卷I

阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万”世纪宝宝“出生；

2008年 汶川大地震。北京奥运会；

2013年 “天宫一号”首次太空授课；

公路“村村通”接近完成了；“精准扶贫”开始推动；

2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平；

2018年 “世纪宝宝”长大成人。

…………

2020年全面建成小康社会；

2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的机遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

小高解读：

这道题瞄准今年考生的特点，聚焦这代人“与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦”的整体特征，引导考生强化代际身份感，认识到个人成长与国家、民族、时代的深刻关联。此次总结关键词有中国梦、新时代、国家发展、历史、展望、家国情怀、人文情怀等。在《高考季》2017年9期；2018年3期、5期、7期都有体现哦！

全国卷II

“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。