叶佳琳

总有那么一些人，出现在你的人生旅途中，成为你挥之不去的记忆。

相遇，便是缘

金秋时节，我们初次相遇。

瘦削的身影出现在了我们班门口。哦，原来她是我们的老师——英语老师。

育人无悔

刚上初中那会儿，我的英语成绩一直跟不上，功课落下了许多。我原以为我只能这样了，但是，您来了。

明察秋毫的您一下子猜透了我的心事，朗声笑道：“怕啥，有问题，老师来帮你解决！”“嗯……可是您有时间吗？”我问道。“不用担心，老师陪你。”

每当有人经过办公室时，总可以看见一位勤勤恳恳的老师旁坐着一名学生，她是在批评学生吗？不，那名学生便是我，我在补习功课。每当回想起这一幕时，我总会觉得那是一位慈祥的母亲在呵护她的孩子，泪水总是不自觉地涌出眼眶。

那一次测验，我的英语成绩有了很大的提高。您笑了，说：“你还有很大的提升空间，继续努力吧。”

夜深人静时，您还在批改下午给我布置的作业。那一个个红圈圈，付出了您多少心血；那旁边的批注，又凝聚了您多少汗水！

每次出错，我都懊悔不已。您耐心地给我讲评，看到我弄懂之后，您总会露出会心的笑容。

每次测验，看到我少许的进步，您都会露出会心的笑容。

教之成才

陪伴我走过一个春秋的您，对我有了很深的了解，年少的我们，总有一段羞涩的时光。

“这题，你来讲一下。”您对着我的同桌说。我知道事情不妙了，在心里默默祈祷：别点我，千万别点我！可最糟糕的事情还是发生了，您说：“这题嘛，你来！”我尝试躲避您的眼光，当然，还是没逃过。我颤巍巍地站起来，支支吾吾地说：“首先呢……应该是……”话还没说完，我就感觉脸颊发烫、手心冒汗……

课后，您找到我，对我说：“是不是很害怕，不敢在那么多人面前讲话？”我点点头。“好吧，你以后要多加强这方面的锻炼，光成绩好可不行。这样吧，我来帮帮你。”“可是，我要怎么做呢？”“这个嘛，我以后再告诉你。”

每次上课，我都怀着一颗忐忑的心。

“这题，你到讲台上来给大家讲解一下。”“我？”满心的疑惑全写在我的脸上。“上来吧。”我拖着沉重的步伐走上前去。“嗯，这道题应该是……”我的声音在颤抖着，几乎连自己都听不见。

这样的锻炼持续了一个月。

一个月后，当我继续站在讲台上的时候，我从容不迫地讲着，羞涩的神情全都没有了。

您笑了，看到我的进步，您又露出了会心的笑容。

门外，桃李芬芳

瘦削的聲影，掩盖不住您的坚强；深邃的目光，透露出您的关怀；深切的话语，展现出您的关爱。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这就像对您的真实写照。您用您的汗水，浇灌了我们；您用您的心血，哺育了我们；您用您的青春，绽放了我们！

一年又一年，多少学生在您的谆谆教诲下健康成长。

门外，桃李已芬芳成林。

有您，真的很幸福！

（指导老师：郑新生）

（插图/知 止）

文章描写了老师的教育与关爱，老师是学生人生的指引者，像春蚕，也像蜡烛，牺牲自己，培养了一批又一批的学生。本文立意不错，但是行文显得相对平淡，如果在关键地方加一些细节描写会更好。