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收获:多角度的成长体验和素质提升

2018-11-30龙建刚

广东教育·综合 2018年11期
关键词:校长培训学校

龙建刚

就像教学的目标是为了促进学生的健康发展一样,针对教师的分层分类培训则是为了教师在师德、师风、师能等方面获得有效提升。

翻看参加省级培训项目学员的学习心得,以及跟他们就培训过程进行交流与讨论,他们或沉静地诉说着各种感悟,或满怀激动地分享着自己专业拔节向上的兴奋,种种感悟与兴奋,成长与收获,让人深深地感受到他们对教育的那份执着与追求、那份理想与情怀。

教育需要“用心”

一位好校长,就是一所好学校。校长的专业素养和管理水平,在一定程度上决定着他所领导学校办学质量的好坏。尤其是在农村,要培养一位好校长,留住一位好校长,对于当地的公平、均衡、向上的教育生态来说,都显得极为重要。因此,针对农村学校的校长和教师的培训一直是广东省教师继续教育的重点内容。清远市清城区石角镇中心小学肖军宣在谈到他参加的2017年下半年的广东省农村校长培训班时这样说:

“这次培训形式灵活有效,既有听讲座,又参观考察了韶关市的金福园小学、红星小学、执信小学,广州市荔湾区的沙面小学、西关小学、康有为小学等,这样将参观校园、听汇报、听专题讲座、访谈、讨论、听课、参加教研活动等等汇于培训中,让我收获颇多。

在培训学习期间,我一边认真听、认真记,一边认真想。说真的,发达地区教育发展的优质与高水平给了我很大的冲击感。特别是听到了名校长的讲座,让我也走进了教育内涵发展的思考,他们犹如天空的星星,为我照亮了生命教育的殿堂。教育要有激情,教育需要情怀,教育更需要释放,释放对生命的爱,释放对生命的呵护,释放生命的延续。

通过培训,感觉头脑得到充实,思路更为宽阔、清晰,也丰富了我的教育思想、管理智慧和管理经验,开阔了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界,更激发了我干好教育事业的热情和信心,这必将对我今后做好学校管理工作产生深远的影响。”

粤派教育正当其时

粤派教育是近年来我省教育教学理论研究的一大亮点,其在彰显广东基础教育的责任感、使命感,进一步推动我省教育改革创新、奋发进取,坚定文化自信,提炼成功经验,创新素质教育的广东范式,为建设南方教育高地提供智力支撑,发挥了很好的作用。佛山市惠景中学陈治锋在参加了粤派教育集中理论研修的学习后,感受颇深:“收获以四个关键词总结:第一个是兴奋,又见课堂巨人刘良华教授,聆听领教到他专业、睿智及高深的教育哲学思想。第二个是仰慕,正高级教师倪岗老师、宋朝华老师的科研分享,给了我在迷茫的科研路上一盏指路明灯,钦佩不已。第三个是成长,大师智慧,专业引领,卓越领航,学习反思,努力成长。第四个是感恩,在美好的年华遇到卓越的老师,优秀的同学,期待能激发出更好的自己。感恩省百千万人才培养工程研修平台及广东二师项目组三年来台前幕后的付出和关照。一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,名师成长之路,有优秀同学的榜样激励,努力并快乐着。”

从自省到自觉,教师成长的重要路径

中山市第一中学谢晓春在参加完粤派教育集中理论研修后,这样总结:“好老师是天生的吗?教育需要爱心、同情心,需要执著坚守勤勉,这些情感态度价值观不是教出来,是教师从自省到自觉的成长。哈佛大学研究成果证实不学习的老师,教书十二年左右后的教学效能曲线图是往下走的!华南师范大学扈中华教授的讲座真知灼见,令人醍醐灌顶。在学习的两年里,优秀的同伴身上展示的教育情怀、坚忍不拔、敢于创新的人格魅力,我从中汲取到继续前行的动力!”

回归教育本质,唤醒人性精神生命

深圳市桂园小学校长高水林在今年5月参加培训后,在培训心得中这样写道:“静心思考,要想做一个教育家型的校长,必须提高个人素养,努力做到:一是要做一个深爱教育事业、有德性的校长。要把自己对教育事业深深的挚爱植根于生命之中。只有热爱,才能创造出无穷的动力。并把建设好所在学校作为毕生的追求并为之奋斗。二是要做一个教育理念先进、有梦想的校长。校长要有目标,治校要有理念。要制定出符合本校实际和教育现状,并能引领学校向更高层次发展的科学的办学理念。三是要做一个勤于反思、善于研究、有创新的校长。在学习中不断反省自身在学校各方面管理中的不足或失误,不断研究教育教学理论和方法,有效吸取他人的成功经验,创新教育理念,创新管理方法,创新教育教学模式,从而带动全校教师向更高层次发展。四是要做一个具备管理能力、有温度的校长。校长既是管理者,又是学校文化的引领者、建设者,在实际工作中要做到管理上讲方法,要善于修炼自己的语言沟通能力,善于和他人进行情感的交流,情理兼备,从而改变师生行为,朝着学校发展目标不断前行。”

一次培訓,就是一次打开视野看世界的过程;一次学习,就是一次经验、观点、智慧相碰撞的经历;一次继续教育,便有着一次的收获与成长。作为参训学员的他们,有着最为真实的感受。他们的收获与成长也在不断地为我省的教育现代化建设注入着新的动力。

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