要 闻

◎ 近日，广东省教育厅、广东省招生委员会办公室发出《关于深化2019年普通高等学校考试招生改革的通知》，《通知》提出，要进一步加大高职院校分类考试招生改革力度，努力拓宽职业教育升学通道，建立健全适应广东省产业转型升级需要的现代高等职业教育招生录取机制。

（科技日报）

◎ 为改善学校周边交通拥堵状况，北京市教委发布《中小学校周边交通综合治理工作方案》。方案中明确提出，鼓励有条件的学校实行错峰上下学。各区教委要按照全市统一部署及方案要求，研究制定本区工作实施方案，指导学校“一校一案”制订校级缓解交通拥堵工作实施方案，建立工作台账制度和定期督促检查制度。

（北京青年报）

数 说

834万

◎ 近日，2019届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议在京召开，教育部党组成员、副部长林蕙青出席会议并讲话。林蕙青指出，2019届全国普通高校毕业生预计834万人，尽管就业创业工作面临复杂严峻的形势，但我国经济运行总体平稳，对高校毕业生需求总体稳定，创业环境不断优化。各地各高校要抓住关键环节，全力做好2019届高校毕业生就业创业工作。

（中国教育报）

35.33亿

◎ 近日，河南省学生资助管理中心指出：截至11月15日，河南共向省内高校和考往省外高校的河南籍学生发放2018年度国家助学贷款35.33亿元，资助家庭经济困难学生52.82万人。贷款发放量、资助家庭经济困难学生数量均居全国首位。

（中国教育报）

动 态

同课异构研教法 校级交流促发展

◎ 日前，在北京市第八十中学教育集团田树林校长的积极倡导以及芳草地国际学校刘飞校长、朝阳区实验小学陈立华校长、八十中学康营分校赵保现校长、八十中学枣营分校岳文成校长的大力筹备下，四校携手推出了以“同课异构研教法，校级交流促发展”为主题的教学研讨交流活动。此次活动旨在依托区域内优质资源，秉承兄弟学校间资源共享的原则，开阔学科教师视野，让课堂成为学科教师交流学习与业务提升的平台。

此次教学交流研讨活动，包括数学、语文、英语学科的同课异构课堂教学、教师反思说课及专家点评，共推出12节课。12位学科教师精神饱满，既呈现了自身特有的教学方式，反映了教师特有的教学习惯，也折射出学科教师在课堂教学设计上与以往教学的微妙差异，而这恰恰也是开展“同课异构”教学交流的初衷。

本次教学交流研讨活动在点评专家的认可与高度评价中落下帷幕。“同课异构”教学研讨交流活动，既是一个“背靠背”的教研预设活动，也是一个“手拉手”的教研协助活动，更是一个“面对面”的交流体验活动，可以引发参与者智慧的碰撞，促使大家取长补短，提高教育教学效果。