□ 无锡市查桥实验小学 诸月芳

《中国少年先锋队章程》规定：少先队辅导员“由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条线的先进人物来担任”。《少先队改革方案》明确提出要“强化少先队工作专业支持”，建设高素质少先队辅导员和工作者队伍，畅通辅导员成长发展通道，建立健全少先队辅导员职称“双线晋升”制度等要求。这充分说明，少先队辅导员岗位的意义价值和重要性更加凸显。与此同时，“少先队辅导员不仅是一种职业，更应该是一门专业”的共识促使更多的少先队工作专家、学者对其深入研究。

作为一个基层少先队辅导员，笔者在多年的少先队工作实践中感受到，加强少先队辅导员专业化发展，对推动素质教育、培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要的作用，少先队辅导员水平的高低直接影响到少年儿童思想政治工作的实效性。少先队辅导员走专业成长之路，这是时代发展的必然要求，也是当代少年儿童教育和少先队教育发展的迫切需求。

笔者认为，对于基层学校的广大辅导员来说，我们应该对以下四个方面的问题有所思考，主动践行，不断提升，走一条属于自己的坚定的专业化发展之路。

一、坚定少先队事业的理想信念

习总书记说：“理想崇高，才能坚定信念；信念坚定，才能坚守理想。”少先队辅导员受党、团组织的聘请，肩负着传播党的思想、主张和价值的重任，首先要有崇高的理想，坚定的信念和执着的追求，要把星星火炬事业当作自己一生的事业追求。

在全国少先队工作的光荣历史上，有着一批少先队工作泰斗、专家，他们热爱少先队，忠诚于少先队教育事业，如品格高尚、堪为全队榜样的地下少先队创办者吴芸红老师，“甘为红领巾孺子牛”的少年儿童教育专家段镇，“白发与红领巾一起飞扬”的少先队第一教授张先翱，全国道德模范徐国英老师，把少先队工作做得像花一样美丽、像诗一样有意境的顾岫荫老师，少先队理论丰厚的政治楷模华耀国老师，他们都把最美的青春、最美的年华献给了最美的少先队事业，他们的事迹、他们的精神已经谱写了我国少先队辅导员的理想之歌，他们都是我们广大年轻辅导员一辈子学习追求的榜样，是我们年轻一代走辅导员专业成长发展的楷模。

虽然，从各方面来说，我们目前达不到老一辈优秀辅导员那样的高度，但我们应该努力朝着他们成长的方向前进，如柯英老师所说的要从少先队辅导员工作的适应期走向成长期，度过瓶颈期，消除倦怠感，走向专业成熟期，把培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导他们从小听党话、跟党走，永远视为己任。为了这个崇高的理想和坚定的信念，少先队辅导员要坚持让红领巾成为我们职业生命的底色，成为我们专业成长的精神召唤。

二、提升少先队工作的专业素养

要把少先队辅导员当作一辈子的事业追求，除了要有坚定的理想信念，还要有深厚的专业素养，使自己的工作具有鲜明的少先队属性、少先队组织特点和少先队工作特征。

1.巩固专业思想是原动力

首先要坚定少先队辅导员工作岗位的立场不动摇，培养自己从事少先队辅导员工作的光荣感、责任感和使命感，认识到少先队辅导员是团结、教育、引导一代代少年儿童健康成长、培养他们成为祖国建设者和党的事业接班人的领路人，所以，少先队辅导员一定要有高度的思想政治素养及对社会主义和共产主义的坚定信念。在这个前提下，认真学习贯彻习总书记关于做好共青团、少先队工作的系列重要讲话精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持少先队工作要围绕立德树人的根本任务，在工作实践中把握方向，踏踏实实，开拓创新，任劳任怨，不怕来自各方面的困难，认真地、安心地、努力地做好自己的本职工作，坚持为少年儿童的快乐成长、全面发展精诚服务。

2.夯实专业知识是生长力

少先队辅导员一定要熟悉和掌握系统的少先队教育专业知识，把握少先队教育规律。一方面要多读少先队专业理论书籍，如《少先队教育文集》《少先队教育科研方法与范例》《少先队管理学》等，要让《辅导员》《少先队活动》《少先队研究》等专业书刊成为案头必备，增强少先队工作的专业底气，锤炼专业智慧；另一方面要把握《中国少年先锋队章程》《少先队改革方案》等文件精神，了解少先队和中国少年儿童运动的历史等；要熟知《少先队活动课程指导纲要（试行）》《中国少年先锋队标志、礼仪基本规范》《少先队辅导员应知应会》等的基本内容，以全面、科学而丰富的少先队专业知识垫底自己的专业成长。

3.提高专业技能是生命力

少先队工作的专业技能是辅导员的必备能力，是少先队辅导员专业成长的外在表现力。

建设少先队阵地的能力。辅导员要会建设和使用少先队队室、红领巾广播、电视台、宣传栏等少先队宣传阵地；能组建红领巾小社团、红领巾小事业并常态开展活动；能开发与运用各种社会资源，建立红领巾校外教育基地，组织少先队员开展校外实践体验活动；尤其是善于在时代和社会的主流文化发展中创造性地开拓“红领巾小书房”“红领巾道德小讲堂”等时代特色鲜明的少先队阵地。

辅导少先队活动的能力。少先队的组织教育主要是通过少先队活动来实施的，少先队辅导员要能辅导开展生动活泼、丰富多彩的少先队活动，把握好开展少先队活动的原则、形式、方法和途径，坚持让少先队员成为队活动的主人，充分发挥他们的主体作用；坚持少先队活动的实践创新，探索研究少先队活动的与时俱进，坚持在少先队各种活动中渗透党的思想、党的声音、党的要求，培养自己高超的少先队活动辅导艺术和教育智慧。我们要努力实施少先队活动课程，把少先队活动课程和各种主题教育、学校特色活动有机融合，同时系统开展“红领巾心向党”“红领巾相约中国梦”“祖国发展我成长”“核心价值观记心中”“争当美德小达人”“优秀传统文化在我身边”“民族团结代代传”“手拉手”“少年科学院”“少年军校”“平安行动”“雏鹰争章”等少先队品牌活动；能组织指导少先队员创建优秀队集体，开展“动感中队”创建活动，能组织队员开展红领巾寻访、红领巾研学、红领巾小课题研究等活动，帮助队员在活动中丰富知识、培养能力，增强责任感，切实发挥多样化的少先队活动对少先队员的吸引力、感染力、凝聚力和影响力。

运用新媒体手段的能力。随着时代的进步和科技的发展，辅导员要提高自己的媒介素养，努力掌握现代教育技术手段，会用QQ群、微博、微信、博客，会做美篇、H5、微视频、微电影，借助新媒体手段开展活动，并让这些新媒体带上少先队的标记，染上少先队的味道，成为少先队活动的新路径。通过少先队工作信息网上传递，创新少先队活动的开展、展示、传播进入一个“更新、更快、更好、更时尚、更动感、更漂亮”的后现代少先队活动模式新境界，使少先队活动具有更为儿童接受和喜欢的多样化教育元素，丰厚并提升少先队文化诗意的教育意蕴，借助新媒体的独特作用推动活力队建，智慧队建。

三、拓展少先队教育的理论视野

辅导员要树立终身学习的观念，把阅读作为一生专业成长的最好阶梯，辅导员不仅要学好少先队组织教育的基础理论，还要与时俱进，更新各种新知识与知识结构。

1.学习政治理论。习总书记在党的十九大会议上的工作报告、习总书记对少年儿童工作的重要讲话，为当代少年儿童的健康成长指明了方向，为少先队事业发展提出了根本遵循。辅导员要认真学好习近平总书记的教育思想，牢记总书记对少年儿童的寄语——“立志向，有梦想”“ 爱学习、爱劳动、爱祖国”“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”，并把这些寄语巧妙地融入到各种活动实践中去，以教育引导少先队员为实现中华民族伟大复兴“中国梦”时刻准备着。同时还要学习教育部、国务院对少年儿童教育的新政策、新纲领；及时学好团中央、全国少工委对少先队工作的指示要求。

2.学习教育理论。当今社会是个学习型的社会，少先队辅导员要善于接触、了解、学习前沿教育理论书籍，还要拓宽自己的阅读视野，关注教育改革发展动态，关注少先队领域以外的多彩的教育风景，学习与少年儿童教育相关的新理念、新思想，如朱永新教授“新教育”的五大核心理念、叶澜教授的“新基础”教育观点、李希贵校长的“新学校行动”实践，并在自己的工作中借鉴和移植其精妙之处，帮助自己的专业化发展得到实实在在的提升。在此同时，辅导员还要以少先队名辅导员工作室为载体和平台，加强少先队科研，理论联系实际，理论指导实践，在实践中为辅导员专业成长提供养料。

通过持之以恒的理论学习，促使辅导员的教育思想能够站立时代潮头，在理论上强大起来，做有思想、能思考的当代少先队辅导员。

四、丰富少先队生活的人文内涵

现代社会要求人不仅要有经济头脑、科学素养，同时要具有丰富的人文内涵。这个观念，同样适用于我们少先队辅导员。少先队辅导员还应是一个多色彩的儿童教育工作者。

首先，少先队辅导员要有广泛的兴趣爱好和专长。作为孩子们的“亲密指导者和大朋友”，不说“十八般武艺”样样精通，也是琴棋书画、吹拉弹唱皆通皮毛。少先队辅导员要熟悉少先队员喜爱的卡通人物，会唱他们爱唱的歌曲，了解他们追捧的偶像，会玩他们爱玩的游戏，会讲他们爱听的故事，会介绍他们喜欢的明星榜样……在欣赏音乐、舞蹈、情景剧、音乐剧，指导、点评书画，陶冶少年儿童的情操时，也提高自己对美的欣赏能力；用简单易行的体育游戏带领少年儿童强身健体、超越自我，也使自己的职业生涯保持永远的青春活力；用身边的少年榜样、少年偶像带给少先队生活更多的正能量，让自己和队员能走到一起、玩到一起，让自己也成为孩子们心中的榜样和偶像。

更重要的是，作为全球文化融合、激荡时代的现代人，作为中华优秀传统文化的传承者，我们不仅要培养队员，更要培养自己的“世界眼光，中国灵魂”。少先队辅导员更应该关注作为生命个体的自我发展，要丰富自己少先队生活的人文内涵，辅导员要培养高雅的生活情趣和文化品味。读美学书籍，澄澈自己的心灵，让少先队活动增加美感；读生活类书籍，让少先队活动成为生活的再现，成为少年儿童生活的小世界；读诗词歌赋，让少先队活动充满诗情画意，也使自己永远保持着心灵的充实和安宁。春天，辅导员带着队员们追寻春天的脚步，踏青、放风筝，绽放的嫩芽、吐蕊的花苞来相伴；夏天，赏荷花，听知了唱歌，树荫下的童话，一个夏天的清凉在指间萦绕；秋天，走进田野，菊花诗在金黄的稻田里此起彼伏，菊花茶的清香弥散在秋收的喜悦中；冬天，踏雪寻梅，抓一捧冬雪，鲜艳的领巾在欢快跳跃……传统佳节，和队员们摘艾叶，做香囊、包粽子……在了解传统节日的习俗中传承、弘扬中华优秀传统文化；暑假，参观博物馆纪念堂，访名人，看故居，感受红色文化，学习革命精神；游历祖国山川大河，看日出，赏晚霞，领略祖国河山之壮美，增添内心磅礴之气势，有着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气概，有着“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈。

中国少先队的发展历来受到党和国家领导人的高度重视。少先队辅导员队伍专业化发展，是团中央、全国少工委着眼于新的历史时期对少先队组织做的一项重要部署。少先队辅导员专业化是少先队辅导员个体专业化水平的过程，也是全体辅导员为争取辅导员职业的专业地位而进行努力的过程。实现少先队辅导员专业化发展，我们在路上。