□刘雨亭

2017年12月5日 雨

我们回首走过的那段小学年少轻狂的日子，我们是多么的生机勃勃，充满活力。当我们步入初中，又显得多了几分成熟稳重。回望那段过去，我们总会发现有一个人一直默默地守护着我们。

步入初中了，我们开始像小大人一样，不希望父母过多的干涉我们的生活，更希望他们尊重我们的隐私。可当父母完全信任了我们，让我们张开翅膀飞翔的时候，我们又会感到不安和失落。

通过电话、短信、家访、家长会、QQ群、学校网站等方式，及时与家长沟通，全面了解学生在家在校的学习活动及表现，比如，完成作业情况，当天的情感体验，当天知识的掌握情况，对教师的评价，与同学的交往等。以及在家的表现，比如，孝敬父母，承担家务，在日常生活中的行为习惯，关心他人，知书达理，明礼诚信等，共同关注孩子的心理健康、兴趣爱好、意志品质，及时调整学校教育和家庭教育的方式方法，形成家校教育的合力。

那是一个灰蒙蒙的天，天气让人很不舒服。依稀记得，那是上上个星期的事情，我因为去学校太着急而落下了语文书。来到学校，当老师让我们读书时，我在书包里左找右找，急的焦头烂额。老师问我怎么了，我说语文书落在家里了。老师让我打电话让家人送过来，听了老师的话我打了个电话。妈妈在电话那头说：“你太不小心了，语文书都落在家里，讨饭连个碗都记不得带。”我听了连连答道：“嗯嗯......你快送过来吧，我现在急用呢。”妈妈一边责怪着我一边好像是在收东西，我猜大概是我的“语将军”要出发上路了，我焦急地等待着。……