江苏省淮安市实验小学新城校区 李芳芳

中华民族传统文化是我国的重要智慧结晶，其针对民族发展来讲，属于一笔非常宝贵的财富，对于促进中华民族的发展具有重要作用。在新课标中有明确规划，将在小学语文教学中逐渐融入传统文化，通过不断渗透，提高语文教材的丰富性，使语文教学的视野得到有效的开阔，为提早塑造学生的价值观做好准备。因此，需要从小学起就不断渗透中华民族的优秀文化，才能够为小学生的身心健康发展打下良好的基础。

一、传统文化在小学语文教学中渗透的含义

在最新的小学语文教学课堂当中，课本上的知识明确表明了小学语文是工具性与人文性的融合，也是一种与人交际的重要工具，同时也是人类文化组成的重要部分。此外，小学语文已经成为重要的渗透传统文化的工具，在教学当中也存在很深厚的含义。将我国的传统文化渗透到小学语文教学当中，可以增加教学美感，并且开拓学生的视野，提高学生的文化艺术气息。例如“仁义礼智信”“天下合一”等有助于促进学生的价值观形成，并且也成为规范学生言行的重要标准。其次，在小学语文中渗透传统文化，可以抵挡外界文化的感染，在文化交流的过程中，外界文化也逐渐渗透到学生周边的每个角落，让学生吃洋快餐和看美国大片等，却与我国的传统文化相距甚远，很多优良的传统美德也在逐渐消失。为此，国家领导人在调研的过程中，主要提出了传统文化在教育中的应用，为了避免外界文化的侵袭变得更加严重，在小学语文教学中渗透我国传统文化具有很重要的含义。……