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让“影响”伴随终生

2018-11-28

小学生学习指导(高年级) 2018年12期
关键词:轨迹学习成绩应用题

每个人的成长过程中,总离不开各种各样的影响你成长轨迹的因素,这种影响常常会伴随终生。今天,我们就来写一篇“在_____________的影响下”的作文。那么怎样才能写好这篇作文呢?

首先要透析题目。“在____________的影响下”是一个半命题作文题目,这个题目给同学们的选材留出了极大的空间。影响一个人成长的可能是一个人,这个人可以是父母、老师、同学、警察、英雄、科学家、运动员等的其中之一。他或他们的某种精神激励了你,或者某件具体的事、某次具体的行为感化了你,从而对你的成长轨迹产生了影响。影响一个人成长的也可能是一种物,这个物可以是书、文字、小说、童话等。影响一个人成长的还有可能是一种行为、过程,比如游泳、绘画、练琴、学习舞蹈等。总之,只要是影响了你的成长轨迹的人、事、物等都在本次作文的选材范围内,同学们要通过反复比较,精选对你影响最大的一项来写。

其次要突出“影响”。“影响”是本次作文的关键词,因此必须围绕“影响”来写,写清楚怎样影响你的,受到影响后你有哪些变化。有一位小作者写了《在父亲的影响下》的习作,他写了发生在他三年级时的一件事:

一天晚上,我被一道应用题难住了,就去问打工刚回家的爸爸。但爸爸拿着题目,眉头紧锁,不知所措,因为爸爸初中没有毕业。他一脸的愧疚。半夜我因尿急起床,看见爸爸房间里的灯亮着,便蹑手蹑脚地走近房门,轻轻地把房门推开一条缝,只见爸爸低着头,右手拿着一支铅笔,在本子上一会儿写,一会儿画。第二天早上,我一起床,爸爸就叫住我:“明明,来,爸爸帮你讲解昨天那道应用题。”想着昨晚发生的事,我心里明白了。望着爸爸因熬夜而布满血丝的双眼,我禁不住热泪盈眶。

小作者通过一个典型的事例,对人物进行了细致描写。先说神态描写:“眉头紧锁”,说明爸爸无能为力;“一脸的愧疚”,表现了作为父亲,他解决不了孩子的数学题时内心的痛楚;“布满血丝”,从侧面写出了爸爸前一天晚上为了弄懂那道应用题所付出的时间与精力。再说动作描写:“低”“拿”“写”“画”这一系列动作,非常传神地写出了爸爸认真、专注的自学情景,通过动作可以想象爸爸“为了孩子,再迟都要把这道题弄懂”的内心活动。语言描写虽然只有一句,但读者能体会到爸爸对孩子亲切的态度以及能为孩子解答难题的愉悦心理。由于片段抓住了最能表现人物特点的神态、动作、语言来写,因此把爸爸对“我”的如山之爱淋漓尽致地表现出来了。

这件事对小作者产生了巨大的影响,从那以后,小作者完全变了。请看下面的片段:

这件事深深地触动了我的心灵,我没有理由辜负父亲打工的艰辛和对我深深的爱。从那以后,我彻底改变了原来被动的学习态度和不良的学习习惯,发奋苦读。一段时间以后,我的学习成绩由原来的中下,跃到了年级前十名。从四年级开始,学习成绩始终保持在年级前三名之内。

小作者通过学习成绩的大幅提升来体现爸爸对“我”的巨大影响,很有说服力。

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