王健

教学内容：人教版小学语文第五册第五单元第18课《盘古开天地》。

教学目标：

1.有感情地朗读课文，积累课后第三题“隆隆的雷声、茂盛的花草树木……”这样的词语。

2.读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美词句。

3.通过以文代文，阅读《后羿射日》，进一步体会本单元的主题：灿烂的中华文化。

教学重点：指导学生读懂课文内容展开合理想象，用自己的话复述课文内容。

教学难点：引导学生了解神话故事的特点加深对祖国传统文化的热爱之情。

教学过程：

一、三分钟积累，导入新课

1.三分钟积累：高大形象、勇于献身、高大伟岸、势不可挡、不怕牺牲、勇于献身、坚持不懈、当之无愧、佩服 感激、崇敬、敬佩。

2.今天我们来上一节语文课，本单元的主题是灿烂的中华文化，首先我们来进行三分钟积累，要求：

（1）自由读。

（2）开火车领读。

设计意图：丰富词语积累，帮助学生在语文学习的过程中更好地把握文章主旨。

二、了解神话

1.神话是民间文学，是人类开始思考，探索自然，结合自己的想象所产生的。

2.中国神话是中华传统文化的瑰宝，你知道哪些中国古代神话？（图片展示：嫦娥奔月、后羿射日、夸父逐日、女娲补天、牛郎织女。）

3.这节我们就来就来学习《盘古开天地》。

设计意图：人们借助奇特、大胆、合理的想象把自然界拟人化，创造了神话。这样的导入便于学生初步了解神话的基本特点。

三、回顾主要内容理清课文脉络

通过感知课的学习，同学们对课文的主要内容和基本结构有所了解。