任柳澈

早上，小虫子和小蚂蚁在郊外散步，突然半个鸡蛋壳落在它们身旁。

小虫子好奇地问：“这个鸡蛋壳能干什么呢？”小螞蚁想了想说：“可以用来玩呀！”“怎么玩？”小虫子有点疑惑。“可以用它做跷（qiāo）跷板呀！”小蚂蚁兴奋地提议。

不一会儿，小虫子搬来一块木板，小蚂蚁将剩下的一些蛋液涂抹在木板的中央，然后齐心协力把木板放在了蛋壳上。小蚂蚁跳了上去，小虫子也爬了上去，跷跷板明显朝小虫子那边低了下去，小蚂蚁被抬得高高的。小蚂蚁使劲跳啊，蹦啊，嘴里喊着：“一、二、三，下去！一、二、三，下去！……”小虫子听见小蚂蚁的喊声，害羞地回过头说：“不好意思，我吃胖了。”

小蚂蚁的喊声引来了小蝴蝶。小蝴蝶笑着说：“这个蛋壳真好玩，你们可以把它做成热气球，像我一样在天空中飞翔。”小蚂蚁找来一块布，小虫子找来几根线，然后把蛋壳、线以及布连在一起，接着小虫子和小蚂蚁一起跳了上去，小蝴蝶使劲一推，热气球就飞上了天空。小虫子和小蚂蚁看着下面宽广的田野，清澈的河水，不禁惊叹：“哇，真美啊！”突然，远处隐隐约约传来“吃饭了，吃饭了”的喊声，小蝴蝶不好意思地说：“妈妈叫我回家吃饭，我先把你们放下去吧！”

小虫子和小蚂蚁刚落地，天忽然暗了下来，紧接着下起了雨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶急忙躲到蛋壳底下避雨。

雨停了，天也黑了，小蝴蝶飞回花丛中的家。而小虫子和小蚂蚁把蛋壳当成摇篮，摘了一片叶子当作被子，进入甜蜜的梦乡。就这样，有趣的一天结束了。

编辑小语

跷跷板、热气球、避雨神器、摇篮，小小的蛋壳在小虫子和小蚂蚁的手中不停变换，有趣的一天精彩呈现。小作者捕捉到了图片中小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶的点滴表现，并加入语言、动作、神态等描写，一篇精彩的看图写话作品就呈现在我们眼前了。

【作者系山西太原市小店区九一小学二·6班学生，置评：张小鱼】