朱沙

摘要：面对层出不穷的新技术，我们的课程需要及时跟进，才能为专业输送新鲜的血液。课程群建设方式注重课程之间的相互关系，使专业知识结构更加合理，教学内容更加优化。我们主要在美工类课程、网站类课程和实践课程体系三方面进行优化，合理规划，力求达到最有效的改革。

关键词：电子商务；信息技术；课程群

中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）24-0271-02

基于全球互联网发展的现状，以及在现有地区企业不断变化的人才需求问题上，我们对电子商务专业输送出去的学生质量产生了一定的思考。我校电子商务专业最早依托的是信息系，因此信息技术类的课程比较有优势；后又因建设需求，学校将电子商务专业转到商贸旗下，想借助于我校商贸一块在无锡市乃至江苏省的影响力带动电商专业的发展。在商贸群的商务类和综合管理类强大的支持下，我们电商专业迅速起飞，在近几年的专业发展中势头迅猛。电子商务是一种复合型的商务模式，加上科技发展不停步，原本具有优势的信息类的技术岗在这个发展过程中就显得有些落后了，因此针对专业中信息技术类课程的调整优化成为我们迫切需要完成的工作。

课程是一直以来高职教学的基本组织方式。课程建设是教学的基本建设，是专业建设的基础，也是提高高职教学质量的根本保证。随着电子商务对人才的需求变化，我校电子商务专业的课程建设必须注重建设的辐射作用和规模效应。……