我们到底为了什么学习
2018-11-26许崧
幸福·婚姻版 2018年9期
许崧
女儿刚刚过了9岁生日。她非常期待长大,因为长大意味着可以喝咖啡喝酒,看任何电影,无休止地玩iPad,做许多现在不让做的事。禁忌总是带着诱惑的,虽然她并不清楚那些不让做的事情到底意味着什么。
于是试着跟她讨论大人和孩子的不同,然后发现,成年人都更注重结果,而孩子们都很善于感受过程。他们似乎都不在意结果——一个下午玩得很开心,并不关“结果”什么事,甚至根本都沒有什么“结果”——这我以前倒没想过。成年人的思维方式是另一种类型的:去健身房是为了减肥,努力工作是为了赚钱,交际是为了投资未来,为更长远的发展做储备。我们习惯于追求一个结果,并且擅长于为了结果而安排步骤组织资源步步为营。并且,因为结果是一个明确的目标,过程变成不得不忍受的事,于是为了减少过程而发明了一个叫“效率”的东西。效率,多有用啊:尽量少地投入,尽量多地获得,尽量找到捷径,尽量少走弯路,让我们的人生最终能获得尽量高的性价比。
所以,冲突是显然的。一群只在意过程的人,被另一群人逼着去追赶结果,大家都难免不快乐。很多人认识到了问题,试着改变,于是对新教育就有了很多期待。这种期待在大理尤其明显。大理这里,不知是何道理,做新教育的很多。
教育对每个家庭都是大事。TED演讲排名第一的就是关于教育的(非常推荐),说明这不仅仅是中国的问题,全世界吃饱了肚子的人民都一样。
这是时代逼的。……
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