丁长久

摘要：伴随着我国教育行业的飞速发展，我国学生的思想道德教育工作也取得了较大的成效，农村学校的思想品德教育工作得到了较为广泛的关注。下面该文主要论述了影响农村学校思想品德教育现状的因素，然后提出了相应的优化模式，希望能提升农村学校的思想品德教育水平。

关键词：农村学校；思想品德；教育模式

最近几年，随着我国社会经济的飞速发展，人们的生活质量有了很大程度的提升，生活模式也发生了较大变化，基于此，思想品德教育工作的自身价值逐渐凸显出来，初中阶段是未成年人思想道德建设的关键时期，初中思想品德教学也就成为提高学生思想道德觉悟的重要途径。如果这样的学科教学跟不上时代步伐，就会造成学生思想混乱和道德滑坡，这与社会主义核心价值观建设不相符。但是，目前的农村中学的思想品德教育教学存在着急功近利，教学质量与城市初中相比差距越来越大，教师教育教学理念越来越不适应时代发展的需要，可以从如下问题去找原因。

一、影响农村学校思想品德教育的相关因素

（1）影响农村学校思想品德教育的主要因素之一就是社会生活及教育环境。第一，农村“留守学生”数量较多，其管理问题较为显著。农村外出打工人员往往将自己就读初中的子女交给年迈的父母，甚至把孩子寄居在亲戚家里，使得这些孩子得不到有效的家庭教育。第二，“读书无用论”的风气和经济大潮的影响。……