陈洁

有目标的人在奔跑，没目标的人在流浪。目标决定着人生的方向。中学时期是人生的关键阶段，中学生对学业成绩、个人能力、品德修养、兴趣特长的目标规划，都会对他们未来的发展产生深远的影响。那么，如何引领中学生制定目标并坚持落实呢？我校于2013年创立了“目标导航系统”，在培养学生核心素养、支持学生全面成长的过程中发挥了积极作用。

一、唤醒梦想——仰望星空

首先，教師要帮助学生认识自己，了解职业。可以通过专业测试，帮助学生认识自我、审视自我；帮助学生了解自己可能适合的职业领域；收集资料，让学生详细了解大学专业与社会职业的分类。

其次，教师帮助学生初步确定自己的人生梦想。各班召开系列主题班会，通过演讲、朗诵、表演、讨论，结合有关人生目标与梦想的文章、视频、歌曲等，唤醒每一名学生的人生梦想。

最后，学生明确自己的人生目标，并写出理由。教师还可以让学生设计30年后自己的名片，找到未来自己的身份定位。此外，学生要展示自己的人生目标，让老师、家长、同学签字，共同见证。

二、分解目标——脚踏实地

“站在未来，谋划现在”，在人生目标的引领下，学校让学生先拟定大目标，再拟定3年目标、年度目标、学期目标，直至月目标、周目标、日目标。它们之间是环环相扣的递进关系，由仰望星空到脚踏实地，一步步走上逐梦之旅。

随着一个个日目标的实现，继而周目标、月目标、学期目标、学年目标也将一一实现，最后的大目标也就能如期实现。……