盛雪滢201

摘 要 语言学习的正确规律应该是听写读写，而非目前大多人采取的读写听说；语法并不是学习语言的法宝，金科玉律；外教并非人人都适合；语言学习应当泛精结合。

关键词 中国学习者 语言学习 误区

英语作为一门学科在中国的重视程度经久不衰。掌握了英语意味着多了一种见识世界的工具，也是走向世界的通行证。多年来，家长们为孩子学习英语费尽心思，不惜时间和金钱，满心期待；孩子们为了学习英语，尝试各种方法；有志于英语学习的成年学习者遍访名师，花巨资报名培训班。然而，学习效果却不尽如人意。学生们背单词，学语法，越学越乱，苦不堪言；成年学习者，苦于努力却不得法，大倒苦水。

究竟为何出现这样的结果？笔者认为，是教育理念和学习观念出现问题，且多年来未曾改变，难以改变。笔者结合自身经验和教学实践，梳理出几种中国英语学习者的学习误区，以期和所有学习者共鉴。

1单词加语法是学好英语的法宝

学习一门语言，单词和语法固然重要，但是绝不能将二者等同。语法源自语言，是先有语言，然后再从大量的语言实践中总结出人们在使用这种语言时所遵循的一般思维遵循或表达倾向，即所谓的规则。所以，语法规则是对人们的思维规律或语言表达习惯的归纳和总结。

如果我们只是单纯地背语法规则，然后用这些规则来辨别一个句子符不符合自己牢记的规则，而不去关注句子所使用的语境。……