如何进行火力指挥与控制专业基础课的讲授
2018-11-24王妍
科教导刊·电子版 2018年33期
摘 要 构建火力指挥与控制专业基础课教学内容体系一定要体现鲜明的边防特色,体现现代化信息化战争的要求,在此基础上创新教法,探索适合任职教育的教学思路。
关键词 专业基础课 边防
中图分类号:G642 文献标识码:A
陆军火力指挥与控制专业任职专业教育区分为专业基础课程和首次任职培训课程两个模块。专业基础课程为武器系统与工程。在地方相关军工院校的本科教学中,武器系统与工程涉及多个本科专业,如弹药工程与爆炸技术、探测制导与控制技术、武器系统与发射工程等。地方院校专业课主要是针对武器系统的某一组成部分的研制展开教学,而陆军火力指挥与控制专业培养的学员主要从事伴随炮兵指挥作战,学员毕业后将直接面对整个武器系统和其相对应的弹药装备,而不是其中的某一部件。因此,在构建专业基础课教学内容体系时,不能完全套搬地方院校的教学内容,必须贴近学员的岗位需求,体现鲜明的军事特色。随着信息技术的发展,部队装备的信息化武器、弹药的数量将会越来越多。如何培养面向战场,面向部队,面向未来的初级指挥人才是摆在我们面前的一个重要课题。本文以生长干部学历教育为例,对如何突出火力指挥与控制专业基础课的实战性进行了探索研究。
1紧扣边海防主题,与精确打击和高效毁伤相结合
陆军边海防学院轻便炮兵指挥专业培养的是具有工程技术思维,指技融合的打仗型边海防初级指挥人才。……
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