米加明

摘 要 现今，在小学教研工作中，普遍出现过于保守，示范作用不足，民主作风较低等一系列现象。要想实现一个良好的教研工作，就应该有效的突出和表现一个优秀的教研组的实际作用，还要充分树立良好的教研文化，本文通过小学教研工作现状进行分析，共同促进教学质量。

关键词 小学教研 工作现状 教学质量

中图分类号：G623.5 文献标识码：A

要想充分促进小学教学的开展，就要大力的开展小学教研，改善工作计划。所以，需要广泛的进行教学研究工作，充分落实到学科教学管理，不断加强教师的教学业务能力。经过大力开展教研组建设，促进学校的教学工作的顺利开展与改善教学改革，最终达到教学质量的提高的目的，但目前，还有一些在小学教研工作中普遍存在的共性问题，等待着有效的解决。

1小学教研工作过程中面临的问题

第一，在教研工作范围方面，过于传统保守。在教研形成方面，教师普遍单一落后，实效性不强，过分偏重教，应引导教师们备课合理公正，注重开展观摩教学。注重研究方面，应大力涉及课题和学术方面的研究，提高教师科研水平。第二，对于教研组长，在示范作用上存在不足。学历高有经验的学校骨干的教师，才能当得起教研组长，但是教学组长在示范作用方面比较局限单一。作为一个有普遍赛课获奖经验应更加方便指导及协助教师，应充分示范实现课堂教学和教学研究。第三，对于教研作风方面，民主程度一般。……