APP下载

独立学院学生心理压力分析及应对策略

2018-11-24王爽

科教导刊·电子版 2018年33期
关键词:策略

王爽

摘 要 随着独立学院的发展,越来越多的学生走进了大学校园。与公办传统高校的不同,独立院校的发展有其自身的多样性,学生发展也具有多元化特点,关注独立院校学生的心理健康水平,分析学生的心理压力并调整教育策略,才能有助于思想政治辅导员解决学生的日常学习生活等困难,引导学生保持身心健康,明确自身定位,顺利完成学业。

关键词 独立学院 心理压力 策略

中图分类号:G645 文献标识码:A

0引言

近年来,社会的竞争激烈,快速的生活节奏容易给人们造成一定的心理压力,我国高校学生中也常出现由于无法缓解心理压力而导致的心理障碍,学生心理健康教育不容忽视。在高校中,独立学院由其本身的办学性质不同,办学经验尚浅,学生的心理压力要比普通高校学生更多。独立院校思政工作者需分析学生心理压力源并做好应对策略,才能顺利引导学生挖掘兴趣,实现自我价值。

1学生心理压力表现及影响

心理压力是人在主观情绪下产生的一种内部心理状态,在合理范围内的心理压力会促使个体在学习生活中积极进取,过度的心理压力则会损害个体身心健康。学生心理压力过大主要表现在生理、心理、行为等各个方面的不适应情况。

1.1生理变化

学生到学校新环境后,离开了父母的照顾和熟悉的环境,在生活中压力过大可能会引起身体机能产生变化,如身体疼痛、头晕、呼吸不畅、心跳加速等不舒服的症状,严重更甚。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

策略
基于“选—练—评”一体化的二轮复习策略
例谈未知角三角函数值的求解策略
我说你做讲策略
“我说你做”讲策略
高中数学复习的具体策略
“唱反调”的策略
价格调整 讲策略求互动
2016年理财策略——少折腾
Passage Four