基于创新创业为导向的教育教学改革初探
2018-11-24孙曦
科教导刊·电子版 2018年32期
孙曦
摘 要 国内各高校连续开展创新创业教育,但如何能够培养出具有创新创业能力的专业人才,是各高校创新创业教育紧迫的问题。本文从国内外高校创新创业开展情况进行分析总结,并提出基于创新创业为导向的教育教学改革模式。
关键词 创新创业 教育教学改革 国内外
2015年5月,国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,深化教育教学改革,加快培养创新创业人才,提高服务国家创新驱动发展战略的能力。各高校已经陆续开展创新创业教育。如何培养出具有创新创业能力的专业人才,已成为各高校迫在眉睫的问题。国内各高校将创新创业课程纳入现有课程体系中,但是多数流于形式,浮于表面,仅在课程当中添加了创新创业课程,并未形成创新创业体系建设,难以培养塑造学生创新意识,培养创业能力。本文从国内外高校创新创业开展情况进行分析总结,并提出基于创新创业为导向的教育教学改革模式。
1欧美大学创新创业教育模式
1.1美国麻省理工大学创新创业教育模式
美国麻省理工大学尊崇创新创业精神。该校通过创新创业课程体系建设、举办创新创业竞赛、开辟创新创业工作环境、服务创业孵化,为学生、教师、和校友等提供了量身定制的创新创业教育、指导和资源。
麻省理工大学成立了“麻省理工大学创新计划”,该计划专门负责跨学科的创新创业实体,将更好的创建麻省理工大学区域创新生态。……
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