梁杰

当94岁的潘鼎坤教授站在讲台上时，就像一棵老树。背微驼着，但腰板还是笔直的，透着颤巍巍却利落的劲儿，落步又极稳，像是讲台上有他的根。

潘鼎坤是西安建筑科技大学的一名退休教师。好不容易退休，但没几年他又重新走上讲台，“过一过自己上课的瘾，重温旧梦。”他说着，眉梢眼角都漾起笑意。

授课间，四块大黑板很快写满，学生要帮他擦，潘鼎坤一挥手：“不用，我自己来。”刷刷几下擦干净，又继续写。

一堂课3小时，中间不休息。他始终站着，走动着，讲到关键点就加重语气，吸引学生注意力。

他说，“我在上面（讲得）津津有味，咋会感觉到累？上了讲台，一切烦恼都抛到九霄云外去了。”

讲诗词的数学老师

谁又能想到，这位教中国古典诗词的老教授，已经在西安建筑科技大学理学院教了一辈子高等数学。

潘鼎坤教授1947年考入上海复旦大学，提及母校，潘老感触颇深：“来复旦的第一周，就把我从一个‘山里人变成了‘位卑未敢忘忧国，冷眼向洋看世界的人。”

1925年，他出生于浙江省缙云县双溪口姓潘村，老家贫困落后。抗战期间，上海、杭州的知识分子前往浙江逃难，中学也一道迁来，才让潘老有了读初中的机会。后就读师范高中，因成绩较好，成为村里第一个大学生。1951年从复旦大学毕业后，由国家统一分配到东北工学院，1956年随系调整任教于西安建筑科技大学，教高等数学。而这一教就是六十年有余。

在讲授数学课的过程中，潘老就时常引用诗词来解释数学现象。最出名的就是借用《虞美人》中“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”来解释有限和无限的关系。

重出山，传中华之美

教了一辈子数学，他沉醉其中。但重新“复出”，年逾90岁的潘老专讲古诗词。

2017年5月16日，主题为“讲中文对联、诗词中的对称美”的讲座在西安科技大学的教室里进行。身着藏青色中山装的潘老，在讲坛上振臂高呼：“我希望唐诗、宋词这样的好东西，不能在我们这一代绝了，唐诗万岁！宋词万岁！”

他不用麦克风，中间不休息，没喝一口水。四块黑板擦了写、写了又擦。记不清讲稿内容时，他拿起放大镜仔细端详；没有人主持开场，预定时间里，他讲完了全部内容。

講台是教师的“根”

央视邀请他录制《经典咏流传》节目时，有这样一个细节——舞台上主持人撒贝宁得知老教授93岁高龄时，想要搬一把椅子让老人坐下，可潘鼎坤教授婉拒了。“我们当老师的，一定要站着，什么时候坐着讲过课？”这一席话体现了一代代教师的精神传承，不禁让人肃然起敬。

潘老是这么说的，也是这么做的。

毕业后当了28年助教的他，1982年才被评为教授。按他自己的话说：“完全是凭教学经验升上去的。”从教六十多年，教过十几门数学课，他带过的学生有工农兵？、有大学生、有研究生，无论怎样，在他教过的学生眼中，潘老就是一名老师，虽出身名校，却用一生全力以赴认认真真地教了很多学生。从高数微积分到唐诗宋词的对仗韵律，94岁高龄的潘鼎坤教授依然站在三尺讲台上，只为中华文化的传承！

“我没有心脏病，也没有高血压，每月都领退休金，不干点什么，‘一把火烧了挺可惜的。”一次辅导讲座上，潘鼎坤对学生说，“课堂是我一生最快乐、最享受、最最留恋的地方。教室就是我的暖房，我的人间天堂。只要你们愿意听，我愿意一直讲下去。”