APP下载

数学理解之模型建构:联系

2018-11-22陈玉娟

新高考·高一数学 2018年5期
关键词:定义域通项对象

陈玉娟

“理解”的字面定义是对道理的解释,所谓数学理解,指对数学概念和原理达到了理性的认识,能描述对象的特征和由来,阐述此对象和相关对象之间的区别和联系.理解数学是一种重要素质,数学理解的关键是明晰为什么.

数列是刻画离散型现象的数学模型,本质上数列是定义域为正整数集(或它的有限子集)的函数,数列的通项公式则是相应的函数解析式.求数列通项公式是数列中最重要和最基本的问题,下面我从联系的角度,与同学们交流基于数学理解的寻求数列通项公式的方法和途徑.

猜你喜欢

定义域通项对象
数列通项与求和
如何求抽象函数的定义域
晒晒全国优秀县委书记拟推荐对象
关于数列通项公式的浅谈
抽象函数定义域的四种类型
例谈高中数列通项求解的几种常见方法
Poincare映射的定义域
攻略对象的心思好难猜
归纳复合函数定义域的求法
图说车事