肖 堃 廖 勇

（作者单位：电子科技大学）

综合设计作为信息与软件工程学院学生工程能力培养的重要环节已经写入各个方向的培养方案，并且是信息与软件工程学院在人才培养过程中的特色之一。与传统课程实验和课程设计相比，综合设计强调对多门课程的知识点进行串联和综合应用，在工程训练中加深同学对理论知识的直观认识，从而实现“做中学”。

1 嵌入性系统综合训练的重要性

孙士明等在《计算机专业嵌入式系统实践教学体系探索》一文中指出，嵌入式系统是软硬件高度结合的整体，嵌入式系统开发综合运用了计算机、自动控制、通信、电子信息等多方面的知识，涉及知识面宽、理论性和实践性强[1]。柳翔等在《嵌入式软件工程人才培养的探索与实践》一文中指出，嵌入式系统开发人才不仅要具有扎实的学科与专业基础知识，更应具备较强的技术与工程实践能力[2]。嵌入式系统方向是信息与软件学院的重要招生方向，也是当前IT技术的重点应用领域，如何培养嵌入式系统方向学生的工程能力是信息与软件工程学院人才培养中面临的重要课题。

与传统个人计算机系统的软件开发与硬件开发相对独立不同，嵌入式系统开发是软件、硬件高度协同设计的过程[3]。传统个人计算机系统的开发人员一般是计算机科学或计算机工程方面的专业人士，而嵌入式系统开发则要求更多的计算机以外的专业知识，例如电路设计和应用行业知识等[4]。……