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托莫西汀合并脑电生物反馈治疗ADHD的疗效分析

2018-11-21

山东医学高等专科学校学报 2018年5期
关键词:儿童能力

(临沂市精神卫生中心,山东 临沂 276005)

注意缺陷多动障碍(Attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是一类最为常见的儿童行为问题,临床表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂,活动过多和行为冲动,影响学习效率和人际交往[1]。患儿虽然智力基本正常,但学习困难、运动功能不协调及心理异常。据不完全统计,我国儿童患病率为3%~10%,男童发病率明显高于女童,为2∶1~3∶1[2]。不管治疗与否,其中70%~80%的患儿到了成年仍然有症状存在。在ADHD的治疗领域,目前采用的方法主要有药物治疗、行为治疗和心理社会治疗等。然而,由于传统的中枢神经兴奋剂有潜在的引起药物依赖的风险,属国家严格控制的药品,依从性不良成为影响患者预后的新问题。目前,非中枢神经兴奋剂盐酸托莫西汀批准用于治疗ADHD。与传统的中枢神经兴奋剂相比,托莫西汀因其肯定的疗效和安全性,在国际上得到广泛认可和应用,是美国儿童青少年精神协会(AACAP)推荐的治疗ADHD的一线药物,同时中国《儿童注意缺陷多动障碍防治指南》将托莫西汀作为ADHD治疗的主要推荐药物[3]。但是,随着该药的应用,渐渐发现服药前后改善最大的主要是注意力不集中、多动冲动等核心症状。为了提高综合疗效,现今针对此病提倡和发展非药物治疗,即教育、心理、物理以及医学相结合的综合干预。为此,本院对2017年1~7月收治的24例ADHD 患儿给予盐酸托莫西汀合并脑电生物反馈训练治疗,取得较好的效果,现总结如下。

1 对象与方法

1.1研究对象 选择本院心理咨询与治疗门诊就诊的48例ADHD 患儿。……

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