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基于学科竞赛背景下影视短片创作的教学改革探索

2018-11-21郁从蕾

度假旅游 2018年10期
关键词:学科教学模式课程

郁从蕾

(丽水学院,浙江丽水323000)

1 当下高校影视短片创作课程教学存在的问题

目前,影视短片创作课程存在的问题,我们可以从教和学的两个维度去寻找问题所在。一个维度是课堂引导者的问题,即教师的教法问题;另一个维度是课堂的主导者存在的一些问题,即学生学习方法的问题。

1.1 教师课前准备工作不充分

首先,随着数码设备以及影视理论的快速发展,影视课程的知识更新速度非常快,这就要求教师要不断地学习,一生学习,跟上时代前进的步伐。这样有利于学生接收到的知识都是当下前沿的知识。假设教师依旧使用以前的课件教学,那么学生不能与时俱进,这样他们就和时尚脱了节,何来创新。

其次,现在都是多媒体教学,所以教师也应该与时俱进,课件内容要形象生动。在ppt中可以插入一些微视频,作为课程素材,帮助学生更好的理解相关理论知识。例如,关于一些器材的介绍,如果学校实验室里面没有相关的器材,但是对于影视摄制来说也是常用器材,那么可以通过在互联网上面找一些相关器材的使用介绍视频,放给学生看,让他们了解此款器材,以便在今后的拍摄中能更快地学会使用。就拿当下的航拍来说,虽然学校实验室没有航拍器材,但是对于普通的航拍器材,很多人都能买得起,对于经济条件稍好的学生来说,他们有能力购买。所以有些器材如果用一张图片展示可能比较薄弱,若用视频的形式来展示会显得更加生动。……

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