文/李吉 胡代芳 何思源

一、大学生创新创业教育发展现状

经实践得知，当前大学生创新创业教育发展仍存在一定问题，导致大学生创新创业发展受到一些影响，主要有以下几个方面：

其一，创新创业教育理念依然缺失。我国开展创新创业教育较晚，导致大多数人难以正确认识到创新创业在新时代下发展的必要性与重要性。尤其在各大高校中，其创新创业教育出发点仍只是为了解决大学生就业问题，并不是以培养创新创业人才为本，使创新创业教育缺乏应有的价值。

其二，创新创业政策不能充分执行。在当今社会环境背景下，尽管国家制定了较多政策予以支持大学生创新创业教育，但由于创新创业高成本需求，一些利好政策虽然制定，但并没有进一步实施。

其三，创新创业教育师资力量不足。高校高水平、高素质、高质量师资队伍是大学生创新创业教育的基础，同样也是关键。但在现实情况下，高校部分教师并不具备创新创业教育的能力，导致部分教师只能枯燥地教授理论知识，无法有效完成课外实践，导致理论和实践脱节，创新创业教育作用不能有效发挥。

其四，创新创业教育覆盖面不广。目前，我国创新创业教育只能覆盖部分学生，我国高校创新创业教育仍然具有一定的精英色彩，使得大部分学生缺乏参与感和代入感。创新创业教育不应只是着眼于所谓的有潜质学生的技能性教育，应该是面向所有学生的综合性教育，这样才能促进学生的健康发展与成长。

二、新时代下大学生创新创业教育发展路径

（一）树立战略性创新创业教育理念

我国传统教育教学模式注重知识传授，在一定程度上忽视了创造精神的培养。而创新创业教育作为一种个性化教育，则重点培养学生事业开拓能力，同时也体现了社会对创新创业人才知识结构与能力素质的基本要求。具体来说，这就需要高校积极顺应社会发展，更新自身教育教学理念，从局限于就业教育转向创新创业意识和能力培养。由此，既能更好地促进学生就业，还有助于学生通过创新创业教育为未来发展打下坚实的基础。

（二）强化创新创业社会保障体系

强化创新创业社会保障体系，需要做到以下几点：其一，政府需要加强大学生创新创业教育服务体系建设，旨在实现大学生创新创业教育一站式服务；其二，政府应为大学生创新创业提供项目论证及决策参考等一系列服务，旨在最大化提升大学生创新创业成功率；其三，政府还应设立一系列能够帮助大学生创新创业降低风险的帮扶资金，以有效减轻大学生创新创业压力，增强其创业安全感，从而进一步为高校创新创业教育提供动力和支持。

（三）提升创新创业教育师资能力

在当今社会环境背景下，大学生创新创业教育最先接触的资源就是教师，这就说明了教师创新能力的高低与大学生创新创业教育的发展密切相关。但当前，一些学校的师资教育教学能力并不高，这就需要通过多种途径来强化。首先，定期对教师进行培训，使教师能够不断掌握创新创业知识；其次，积极与企业进行互动，使教师了解企业的运作模式，在实际授课过程中将相关经验传授给学生；最后，对教师能力进行考核，并与绩效挂钩，形成良好的激励机制。

（四）改革创新创业教育模式

教育模式对于创新创业教育能否发挥预期效果起着重要作用，因为科学的教育模式有助于有计划、有层次地实施创新创业教育。因此，教育模式的改革要将知识层面的教育、能力层面的教育、素质层面的教育分别融入到创新创业教育的不同阶段，分阶段、有步骤地培养大学生的创新创业能力，旨在让新时代下大学生创新创业教育覆盖面更广。

三、结语

综上所述，创新创业不仅是时代热点，也是大学生职业发展趋势之一。大学生如何在新时代背景下发挥自我特长，如何在学校教育阶段奠定扎实的就业创业基础，是当前大学生创新创业教育的重点。只有大力推动大学生创新创业教育，才能让大学生在经济新常态和社会经济高速发展的今天充分发挥自身价值和潜质。