张译文

摘要：我们正处于互联网信息时代，金融业迅速发展，投资理财已经不再局限于“银行”等机构，我们在手机上便能够了解到各种理财产品，金融理财已经密切地融入到我们生活中。对于处于高速发展信息时代的高中生而言，如何培养科学合理的投资理财观念？这是一个值得我们深入探究的问题，并且也是本文研究的重点。

关键词：高中生 信息时代 投资理财 培养

近年来，由于经济社会高速发展，家庭收入增加，家庭存款不断增加。家庭生活中，高中生常常听到父母长辈在谈论买理财产品、买保险、差股时，我们头脑基本上一篇空白。隨着高中知识的学习，我们从《经济生活》的学习，我们掌握了较多的理财知识，并激发了我们理财投资的兴趣。现阶段，我们正处于网络信息时代，在具有丰富投资理财知识的基础上，作为高中生的我们可以进行适度的投资理财。通过投资理财，我们可以熟悉投资理财原则，养成科学的投资理财心态，做好投资理财规划，久而久之我们便具有较高的投资理财水平，养成科学合理的投资理财观念。

一、增强投资理财意识

对于高中生而言，投资理财能力是我们生活中，必须具备的一项技能，对于我们今后社会理财打下了坚实的基础。所以，为了进一步提升我们生活品质，我们应在繁忙的学业之余不断强化自己的投资理财意识。首先，我们应借助网络的便捷性，了解最新的投资理财知识和信息，为增强理财能力奠定知识基础。其次，我们应对家长、同学等周围人群的投资理财行为进行客观认识与分析，且有选择性低吸取他们的额的实践经验。最后，面对搜集的大量网络信息，我们应对其进行准确甄别，以此来提高资源的利用率。

二、树立理性消费观念

高中生理财行为在一定程度上反应了现阶段社会理财的主要趋势，因此大多数高中生投资理念均来自于社会主流投资渠道、教师的讲解、家庭的影响、同学的导向等，这些均深刻影响了高中生理财主观意识。面对这一情形，我们应正确对待理财，明白投资存在风险，应谨慎、理性投资理财。我们应理性跟随社会操作，对投资理财机进行合理预期、规划，制定科学理财投资计划。理财是一门高深的学科，其包括了数学、社会学、经济学、市场贸易学等各种学科，合理决策，不得做一个盲目的旁观者，应加强实践。

三、整理日常消费数据

在日常生活与学习中，我们应习惯将自己的消费数据进行及时搜集、科学分析、合理总结，分类记录各项数据。首先，我们应将购物时间、商品、支出数额等信息用手工纸质记录的方式予以如实记录，从而对自己的消费行为进行正确认识和定位。其次，对于琐碎的日常消费，我们可使用手机及时记录相关信息，预防出现漏记的现象，进一步提高数据的完整性。

四、合理利用网络投资理财产品

现阶段，借助网络技术延伸出各种投资理财产产品，为高中生提供了丰富多彩的网上人投资理财选择。所以，理财投资前，我们可认真了解相关网络产品，例如起点低、流动性大的余额宝等理财产品获取一定的收益。这一理财投资方式成为了现阶段大多数高中生的首选。同时，我们应善于借助网络平台实行网络虚拟化投资理财，例如模拟炒股，从而强化和丰富自己的理财投资知识。

五、做好投资理财规划

培养高中生投资理财观念，其关键点在于我们能够做好投资理财规划。现如今，“你不理财，财不理你”的理财观念较为盛行。面对高速发展的网络信息时代，高中生如歌不提前做好科学的投资理财规划，则会造成自己学习、生活与发展滞后于他人，从而自己逐渐被时代所淘汰。在网络信息时代背景下，我们高中生应深入研究与思考长期稳健投资、分散投资、量入为出等理财投资原则。量入为出原则是我们树立科学合理投资理财观念的基础，我们应从规划自己零花钱开始实施；分散投资原则是一种重要的投资原则，是规划未来投资的重点，我们可基于自己的存款数额进行合理的投资组合。对于我们高中生而言，我们应以价值投资为前提，将自己的存款划分为三部分：一部分用于购买短期理财产品；一部分用于低收益、低风险的定存；一部分用于高风险高收益的投票基金。长期稳健投资原则实质上反映了财务管理的健康情况，也是理性理财投资的表现，例如理性分析股票操作、个人合理投资等。

培养高中生良好投资理财理念的途径和方式较多，在网络信息时代下应善于借助网络信息的作用，认真学习基础投资理财知识，以扎实的理财投资知识来指导我们选择科学的投资理财方式，从而渐渐养成良好的投资理财习惯与行为。同时，在理性判断和分析的前提下，我们还应坚持投资理财原则开展一定的投资理财，从实践中进一步丰富自己的知识体系，并积累大量的经验，从而制定科学合理的投资理财规划，促使自己健康成长。