韩福霞

夏天来了，蜻蜓在碧绿的荷叶上跳着优美的舞蹈，粉嫩的荷花散发着迷人的清香……小朋友，快来写一写夏天的景物吧！

读美文，看亮点

荷葉圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

（选自部编版语文教材一年级下册《荷叶圆圆》）

词语积累

摇篮 展开 透明

歌唱 亮晶晶 笑嘻嘻

读美文，学方法

方法1.按照空间顺序由上而下进行描写，先写荷叶上的小水珠、小蜻蜓、小青蛙，再写荷叶下的小鱼儿，条理清晰。

方法2.运用拟人修辞手法，从小动物的视角和语言进行描述，使得文章内容生动有趣，让人耳目一新。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”

方法3.抓住小动物的动作进行描写，让小动物的形象跃然纸上，增加了文章的趣味性。

小水珠：躺、眨。

小蜻蜓：立、展开。

小青蛙：蹲、歌唱。

小鱼儿：游来游去、捧起。

画一画，写一写

夏天来了，请你观察身边的景物，然后写一写它们吧！你可以参照下面的思维导图画一个自己的思维导图哦！先把你要写的景物画在中间，然后把与它关联的事物写在四周，最后写下你打算从哪些方面来介绍这些事物（如外形、语言、动作等）。此外，写作文的时候可别忘了用上我们刚学的写作方法哦！