罗小曼

从无到有，因“新教育”而生

2016年4月25-27日，宜昌高新区社管办副主任、教育系统党委书记商龙泉同志带领局机关工作人员、教研员、校长、园长代表一行28人共赴湖北随县，参观考察随县中小学五年来的“新教育”实验成果。初次接触，就让我们这个团队耳目一新，觉得生活在那里的农村学校的老师和孩子们幸福感远远超过了城市，正如“新教育”提出的核心理念一样，他们在“过一种幸福完整的教育生活”。

参观结束的当天晚上，团队里的每一个人都深受震撼，意犹未尽，商龙泉局长带领大家借用酒店的会议室座谈到深夜1点。围绕“什么是幸福完整的教育生活？”“我们是否要走‘新教育之路”等话题展开讨论……那一夜大家都很亢奋，校长们都表示我们必须要把这种“行走方式”带回来，让我们自己的老师和学生也过一种幸福完整的教育生活。想归想、说归说、做归做，人都有惰性和畏难情绪，可是我们克服了这种情绪，微信公众号就是我们一个有力的武器。

返程的第一天，4月28日，宜昌高新教育微信公众号正式开通，我们用原创文章打头阵，连续3期专版推送了随县“新教育”观摩见闻。也就是从这一刻起，我们开始默默跟进“新教育”，以“十大教育行动”为载体，率先在宜昌展开了一系列自下而上的教育“微改革”，一直到2017年7月，我们整体加入“新教育”试验区，微信公众号成了我们向师生浸润这些“微改革”理念的主要媒介，默默地改善学校，改变教师，改变学生。

从原创到独创，由1壮大到17

如今，各种微信公众号足以让人眼花缭乱，很多社会团体、党政机关、学校、甚至个人都拥有微信公众号，如何让它将宣传、学习、分享等功效发挥到极致，我们除了在文字排版上用心编辑，在图片运用上精心处理外，更倾向于将老师、家长、学生们的原创作品精心汇编，分享各学校的办学特色与活动经验，积极推介身边的优秀教师与学生，摘录、选编优秀文章分享给广大读者，以打造属于我们宜昌高新教育的独创作品。

微信公众号运行一年后，初尝甜头：师生们通过它及时了解教育动态，展示教育成果，教师们开始以另一种全新的方式重新凝聚。于是，我们开始指导各学校分别开通自己的微信平台，截止2017年12月，区内大部分学校都拥有了自己的微信公众平台，高新教育微信公众号数量从1壯大到了17，同时我们酝酿并独创了“微信矩阵”，在矩阵中可以找到心仪的学校，及时关注、给予帮助、相互学习、共同成长。

土门中学有这样一位数学老师——汪艳红，自从去年高新区整体加入“新教育”实验区，她在微空间中更新的教育叙事、随笔数量急剧上升，被校长发现，推广到全校、全区，她从学校的公众号走进了全区的公众号，今年她又被推荐成为市级“十大师德标兵”候选人，汪艳红成了“网红”。

我们希望这一平台能让全区师生受益，真切地触摸到“新教育”和“微改革”的本质，我们是这样设想的，也是这样努力的。宜昌高新教育微信公众号倍受新教育研究院朱永新院长、陈东强副院长的关注，多次转载、推介，并亲临高新区调研指导。

从师生到家长，全面辐射加引领

家长是家庭教育中的关键一环，家校关系直接影响到学校教育，家校合作共育是“新教育”“十大教育行动”中的重要部分。宜昌高新区的教育所辖范围拥有千名教师、万名学生，如何将这两万个家长凝聚起来，我们一直在探索中，公众号就像一条纽带、一座桥梁一样联系着家庭和学校、师生和家长。去年，我们组织了“让教育回家”全覆盖式系列家长培训以及家庭教育指导师培训活动，共计培训家长9889人、教师697人，在公众号中推介报道，辐射更多的群体。

公众号开辟了“微党课”版块，加强意识形态教育，提升政治素养；“微资讯”版块能链接区属各校园网站，师生、家长能及时获得最新教育资讯；“微分享”版块以原创、摘录等方式极大地丰富了师生和家长的阅读，专家观点、教育真经、育儿方法、心灵疏导、榜样力量、特别关注、为您服务、读书分享、安全教育、卓越课程、书香校园等专栏为师生、家长提供最真诚、贴心的帮助。师生的文章与研究成果有地方可以展示，家长可以及时获得教育孩子的正确方法。

微信公众号开通两年来，我们一直“摸着石头过河”，期间遇到大大小小的困难不计其数，但我们这个团队从未放弃。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我能撬动地球！”对于宜昌高新教育人而言，或许“微”行动就是这个支点。

责任编辑/王娜娜