赵燕 云南省临沧市临翔区第一中学 云南临沧 677000

初中英语阅读是培养初中生读写说能力的重压途径，是培养学生英语综合能力的基础。目前，我国很多中学的英语阅读教学模式依旧停留在传统的教学模式中，阅读教学课堂中心为教师，学生只是课堂的参与者，这种教学模式教学效率低下，学生学习积极性低。因此，为了响应新课改号召，转变初中英语阅读教学模式，广大教师应转变其教学观念，构建主题式的英语阅读课堂。

一、主题式教学模式

主题式教学模式的教学内容，内涵主体是文字，英语阅读主题式教学其实就是一种语言教学活动。主题式教学的中心是让广大学生可以在良好的、高效的课堂环境中学习语言。英语阅读教学中应围绕有意义的主题开展相应的课堂教学活动，以此传授学生新内容的内化，巩固学生的长期记忆。主题式教学强调语言的教学情景化和生活化。

主题式英语阅读教学为学生提供了良好的学习环境，中学生在高度动机的学习环境中，可以接触各个领域的教学内容，教师也可以根据教学的主题，横向丰富教学内容，编选教学材料，打破学科与学科之间的传统界限，整合英语教学资源与策略。

二、主题式教学模式在英语阅读教学中的具体应用

（一）合理选择教学主题

初中英语教材中的阅读文章资料是课本提供的，但是，学生到底对教材内容感不感兴趣就无从得知了。中学生本来就恐惧初中英语课本，尤其是教材中篇幅较长的文章，根本没有兴趣阅读，更别说学习其中的句式与语法了，此问题的主要原因是学生长期受到应试教育的影响，学生单词量匮乏。……