李云贵

教育出一名优秀的孩子，当然不是一件小事情，其中蕴含着很多学问。古今中外，许多名人都以良好的家风教育子女成才。

比如，李嘉誠先生非常注重培养孩子独立生活的能力。他期望孩子依靠自己的努力来获取生存的本领，以后才有机会立足于社会，绝不能依靠父母的荫庇来生活。当儿子李泽钜和李泽楷只有八九岁时，李嘉诚先生就让他们参加董事会，一方面创造机会让孩子们列席旁听，一方面让孩子们就某些问题发表独特的见解。通过参加董事会，两个孩子懂得了父亲“诚信取胜”的家教真谛。

后来，两个孩子都以优异的成绩考上了世界知名大学。毕业后，他们向父亲表示，想要在自家公司里任职，这样才有真刀真枪的实战机会。想不到，李嘉诚先生断然拒绝了他们的请求。他对兄弟俩说：“我的公司不需要你们。你们还是自己去打江山，让实践证明，你们是否有资格到我公司来任职。”

接下来，两个孩子去了加拿大，一个从事地产开发，一个去了投资银行。他们凭着从小养成的坚韧不拔的毅力，克服了难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成为加拿大商界出类拔萃的人物。

又比如，梁启超先生不仅是中国近代维新派领袖，同时也是学富五车的学者。上世纪20年代，中国风云变幻。梁启超先生始终注意把握孩子们的成长方向。他坚信，教育就应该首先培育孩子的文化素质，对他们进行言传身教。此外，梁启超先生不仅全力培养他们成为有学问的人，还要他们成为品德高尚、对社会有用的人。……