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初中作文教学中细节捕捉技巧例谈

2018-11-13张排喜

中华活页文选·教师版 2018年9期
关键词:细节动作作文

张排喜

细节描写就是把细小的事物,如一个动作、一种神态、一句话等,用特写镜头放大,通过准确、生动、细致的描绘,使读者感受深刻的一种描写方法。俄国作家托尔斯泰曾经说过:“我在生活中到处寻找细节,如果我的作品还比较好的话,那是我不断寻找细节的结果。”我国作家李准指出:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”我国著名的新闻记者穆青也认为:“有时候,一个细节比千言万语生动得多,深刻得多,有力得多。”可见,细节描写至关重要。教会学生掌握细节描写、运用细节描写是语文教师的重要任务。

细节描写是作文的灵魂。精准的细节描写,能使人物性格丰满、形象鲜明,增强文章的形象性、生动性和真实性;精致的细节描写,能让事物栩栩如生,惟妙惟肖,增加文章的可读性、可感性;精彩的细节描写,能使故事跌宕起伏,曲折动人。但在日常的作文教学中,使学生正确、熟练地掌握并运用细节描写并非易事。

一、学生作文中细节缺失的表现

“得语文者得天下,得作文者得语文”,作文教学非常重要。按理说,写文章应该是学生最没有负担、最喜欢的事情,可实际上,由于平时学生阅读太少,积累、体验得太少,加上写作不得要领,经常因得不到高分而苦恼,慢慢地对作文失去了信心,甚至害怕写作,陷入恶性循环。很多学生写作时,只是想着怎样把一件事叙述清楚,怎样能快速地完成老师布置的作文任务,而忽视了细节描写,写出的文章缺少画面感和“可视性”,读起来不够具体、形象,缺乏感染力。……

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