林青玲

所谓的个性化趋势，指的是作文命题摆脱了原来纯粹的可预料的命题模式（如固定的议论文体）以及传统的行文格式（如提论点—摆论据—做论证等）。这很容易理解，因为既然摆脱了原来一成不变的命题模式，那么原先的行文格式也自然随之改变。同时，近几年的高考作文命题又需要我们从不同层面进行分析解读、归纳思考，然后确定作文主体，进行写作。

以高考语文全国卷Ⅰ作文题为例：

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：“一带一路”、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

从材料的内容看，这个题目具有“大视野”，足够“高、大、上”。12个“中国关键词”几乎涵盖当今中国的所有要素：国家发展战略、高科技成果、民众精神与物质生活、中华传统文化的传承、环境保护与食品安全问题……一个个“中国关键词”站在不同角度，反映了今日中国的方方面面。同时又足够“接地气、有抓手”，每一个“中国关键词”都是鲜活的、可感知、可触摸的东西。

该作文题是典型的任务驱动型材料作文题，它具备任务驱动型材料作文题的所有要素——情境、控制、自主、思考。它要求考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中感知、叙说、论证，既有“自主空间大、立意角度自然、多元”等优势，又避免了套作、宿构等现象。