杨帅　李嘉倩

摘要：手绘教学是一个长期的过程，不可能一蹴而就，而应重视手绘的价值。深化手绘课程教学改革，消除传统教学方法的弊端，将这门课程分为三个模块，即手绘基础模块、手绘提高模块和手绘强化模块。通过这种分段组织、逐层渐进的教学过程，可以使学生由理论过渡到实践、由美术过渡到设计，进而从根本上对手绘产生理性认知，将该学习过程有效地运用于整个设计生涯。

关键词：手绘表现技法 磨模块化教学法 手绘价值

中图分类号：G423 文献标识码：A

文章编号：1003-0069（2018）05-0074-02

引言

手绘表现技法是建筑装饰专业必须掌握的一项技能，也是学习建筑装饰最基础的一项技能。因此，重视手绘表现的重要性，深化手绘课程教学改革，通过从基础模块、提高模块、强化模块的分层递进中推进教学策略开展相应的模块训练，对提高学生的手绘表现技能，提高学生专业水平具有重要意义。

一、重视手绘的“价值”

手绘，即徒手绘画，它是运用基础绘图工具进行绘画表现的—种形式。手绘作为环艺设计的一种表现形式，直观地传递出了设计者的思维活动。20世纪中叶，欧美等一些经济发达国家最先发展了环境艺术专业学科，随后传到我国。在国内，设计教育作为美术教育的衍生物而产生，更多注重的是表现技法的训练。国内高等学校几乎都有开设设计专业，但该专业学生对于手绘课程存在误区，导致他们对于手绘课程不够重视，对今后该专业的深入学习带来了一定的困难。……