马从

摘要：习近平总书记在党的十九大报告中明确提出实施乡村振兴战略，振兴乡村，教育先行。

关键词：农村教育；班主任工作

当下的农村，多为老人与儿童，青壮年外出打工，因为各方面的原因，把孩子留在农村，交由老人看管。受经济、文化、老辈固有思想的禁锢，家庭熏陶与教育多方面的影响，农村教育存在很大的难题，这将严重制约着农村教育事业的健康发展。作为一名与农村孩子相处16年的一线教师，深刻体会到当前农村教育普遍存在的问题，也在不断的反思解决的办法。

一、农村教育的现状

百年大计，教育为本。农村教育是当代中国教育的重点，但当前我市的农村教育形势依然比较严峻：师资力量薄弱，大班额现象突出；缺少专业的音体美教师，导致课程不能开全；政府投资规模不够，办学条件艰苦，破旧的教学楼，教室采光严重不足，冬天的早上光线很是昏暗，不利于学生视力的发展；教师工作量大，往往身兼数职；留守儿童數量增多，家庭教育残缺不全，家庭督管不够，学生管理难度增大。教师精神压力大，身体健康状况堪忧。

二、做一名优秀的农村小学班主任，必须注重以下几个方面的学习与教育：

1、要有一颗慈爱之心，关爱每一个学生。

爱是教育的基础。苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。”师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。只有爱，才能赢得爱。你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也会拥戴你，你才能收获意外的惊喜与感动。高尔基说过：“只有爱孩子的人，才能教育孩子”。亲其师，信其道。热爱学生是教师应具备的美德，也是教师的天职。拥有慈爱之心，像妈妈一样爱护自己的学生，无论是衣着整齐的小姑娘，还是留着大鼻涕的邋遢男孩儿，一视同仁的关爱，会使学生健康成长。

2、严格要求，助其成长。

俗话说得好：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”严师出高徒。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。诚然，严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。

3、重视思想教育，明确做人准则。

不断加强思想政治教育，积极引导学生树立科学的世界观和人生观。带领学生学习践行社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。虽然只有二十四个字，却包含了做人的准则。课堂上引导学生热爱祖国，立志为祖国的繁荣昌盛贡献力量。通过田间劳动，体会农民的艰辛，进而学会珍惜粮食，感知生活的不易，尊重父母，不乱花钱，尊老爱幼，和谐生活。

加强班风、学风建设。防微杜渐，培养良好的学习习惯。诸如课前主动预习，发现疑难；课上认真听讲，主动思考；课下按时完成作业，严谨认真，规范书写。

积极组织学生参加各类文体及社会实践活动，培养他们吃苦耐劳，无私奉献，团结合作，诚实守信，勇于担当的美好品质。重视体育锻炼，每天锻炼一小时，健康生活一辈子。开展丰富多彩的课外活动，避免学生沉迷网络游戏。

4、重视安全教育，防止校园欺凌事件，加强学生的心理健康教育。

习近平总书记说：国泰民安是人民群众最基本，最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。关注国家安全，从娃娃抓起。重视对学生的心理健康教育，引导学生尊重生命，敬畏生命，促进其德、智、体、美等整体素质的提高和个性的和谐发展。坚持不懈的抓好学生的心理健康教育，才会避免许多悲剧的发生，促进社会的安定和谐。

5、家校互通，获得家长的信任与支持。

教育，需要家长的支持与配合。通过家访，微信，电话，或者利用上学放学家长接送孩子的时间，与家长交流，指出学生存在的问题，帮助学生改正错误，取得进步。当前留守儿童较多，隔辈老人带孩子，在教育思想、教育方法上存在差异，可以通过家长会的方式，带领家长学习新的教育理念与教育方法，也许一些老人固有思想难以改变，但是教师的真诚付出终会打动家长，必定会配合学校的教育工作。

6、做一个善于学习，阳光向上的老师。

“学海无涯”这个词语对任何年龄阶段的人来说都是适用的。教师也需要不断的学习，不断的阅读。莎士比亚坦言：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”多读书，既可以保持教学的“源头活水”，保持职业不倦怠的活力，又可以保持心灵的润泽，灵魂的高尚，使自己成为一个有思想，有智慧的人。法国著名作家罗曼·罗兰曾经说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”什么样的教师是阳光向上的教师呢？我认为，那些充满青春活力，充满朝气，拥有创新精神，锐意进取，拥有属于自己的独特的教学方法与教育思想的教师就是阳光向上的教师。做一名阳光向上的教师，面带微笑，心态平和，注重仪表，言传身教，榜样的力量，润物无声。

三、小结

农村小学教育中的难题还是有很多的。作为一名农村教师，深感责任的重大与任务的艰巨。我定会举微薄之力，团结同仁，为乡村振兴贡献自己的力量。

参考文献：

[1]陆敬华 关于农村教育现状及发展的思考

[2]宋运来 影响教师一生的100个好习惯

[3]倪敏 新时期怎样做好班主任