摘 要：学前教育是我国教育的开端，在教育中起到重要的作用。这个阶段的幼儿由于心智的发展不成熟，为了确保孩子的身心健康发展，教师在教育过程中，必须融入孩子中去，从幼儿的角度出发，从细节看问题，促进幼儿的健康有序发展。而孩子的发展的关键是安全问题，如何在教学中确保孩子的安全，对孩子进行正确的安全教育，引导孩子树立正确的安全意识，是现在教学的重点。

关键词：学前教育；幼儿园学前教育；安全问题

一、幼儿园学前教育安全教育的重要性

幼儿园的孩子大多处于3-6岁之间，这个阶段的幼儿心智不成熟，有极大的发展空间。这个阶段幼儿刚刚接触教育，对所有的事物都处于懵懂的阶段，需要教师以及家长引导，引导孩子认识这个世界，所以孩子的学习内容都是在教师的引导下得到的。而所有的学习都是建立在安全的基础上，所以对于幼儿的教育安全是最主要的。孩子安全得到保障才有可能学习更多的科学文化知识，生命安全得不到保障，一切的教学目标有方式都是徒劳的。

因此，教师首先要做的不是教授学生文化知识，而是帮助学生树立正确的安全意识。要让幼儿有辨别安全与否的能力与意识，掌握一定的自我防范能力与自我保护措施，才能保障孩子的健康快乐成长。

二、现今幼儿园学前教育安全教育存在的问题

在当前的教育体系的影响下，多数教师意识不到安全教育的重要性，避讳在进行知识教育的同时对幼儿开展安全教育。极少数的教师能够意识到安全教育对孩子发展的重要作用，但是由于缺乏专业的安全教育理论及技能指导，无法在教学过程中融入安全教育[1]。有可能只是在语言上提醒孩子，但是者并不能让孩子认识到安全的重要性。甚至有的教师在教学过程中都不能够以身作则，个人对安全不够重视，而幼儿有极高的依赖性以及模仿性，教师的言传身教对孩子有极大的影响。所以导致教师不能对孩子起到很好的引导作用，使孩子的安全意识淡薄。现在幼儿园学前教育问题主要有一下几个方面：

（一）食品安全问题

现在大部分的家长由于工作的原因都会让孩子在幼儿园吃午餐甚至晚餐。但是大部分的幼儿园对食品安全问题不够重视，这就导致了幼儿园食品安全的监管不够严格，有的幼儿园的厨房用品卫生情况不过关，消毒进行的不全面或者不进行消毒。而幼儿园的孩子由于年龄较小，缺乏防范意识，不会对食物进行检查，这就导致了孩子食物方面存在危害。有的幼儿园可能是私人开设的，所以在餐厅工作的员工大多数是附近的住户，不会对其进行健康检查，这也可能使孩子的饮食出现问题。或者在食物的来源方面不够严谨，个别食材可能会有质量不佳的情况。多方面的因素都会导致孩子的饮食出现问题，从而影响孩子的健康。

（二）校园暴力的存在

每个孩子都有其独特性，都有独特的性格，有的孩子比较安静，有的比较吵闹。有的孩子可能是由于环境的影响存在暴力行为，会欺负其他的孩子，使校园暴力现象越来越频繁。

近年来家长对幼儿教育的意识不断加强，使幼儿园的数量急剧增高。导致了幼儿园教师的缺失，使幼儿园在招收教师的时候往往会忽略教师的素质与能力，导致教师的素质不一，这也是导致幼儿园中校园暴力频发的原因。教师教育方法不合理或者存在暴力行为，都会对孩子的发展存在消极的影响。

三、幼儿园学前教育安全教育整改措施

幼儿园的孩子心智不成熟，对于外界环境的辨别能力不强，所以对幼儿园学前教育安全教育是十分必要的。

（一）建立健全的安全保障机制

幼儿园的安全工作是其他工作的基础，为其他工作的顺利开展提供了保障。所以幼儿园要加强幼儿的安全教育意识，建立健全幼儿的安全保障机制。需要有专人员进行安全保障工作，尽早发现校园内出现的安全隐患，提早进行预防与处理[2]。首先对校园内的娱乐设施以及教学设施进行安全隐患的排除工作，确保学生的学习与娱乐场所不存在安全隐患。而且，需要有专人负责这些教学设施的定期排查与维护。同时，幼儿园的门卫工作也是非常重要的，应该对门卫人员进行安全培训，提高门卫工作人员的防范意识，及时发现外来的可疑人员，将可疑人员拒之门外[3]。

幼儿教师应该在日常教学工作中逐步渗透安全意识，并可以对学生进行经常检查是否携带了危险品进入学校等其他工作。例如，可以教授学生一些关于安全的歌曲，在教学中学习安全知识。

（二）改善卫生环境，严格控制饮食来源的安全

饮食的安全也是不可忽視的一个重点问题。幼儿园应该引进较为先进的消毒设施，并严格监控对厨房用具的定时消毒。对厨房的工作人员进行健康检查，确保工作人员的身体健康[4]。对食物来源应该彻底排查，聘请专业的厨师，科学的搭配学生每天的饮食，使学生的营养均衡，给孩子一个健康卫生的就餐环境。

（三）对教师进行培训，提高教师的基本素质

幼儿教师应该有相关的资格证才能上岗，所以在人才选拔的方面应该严格把控，避免部分素质低下的人混入教师队伍，应该注重教师的整体素质的培养。要求教师对学生的心理以及生理发展特点有一定的了解。

（四）重视交通安全教育

近几年发生了很多起因为校车不安全导致的孩子伤亡事件，这也给幼儿工作者带来了警示。幼儿园应该做的就是定期对校车进行安全检测，加强对校车司机的交通安全教育，使司机意识到个人的职责，进一步确保学生的安全[5]。而且应该加强对孩子的交通安全教育，可以播放相关的教育片或者动画片，给孩子普及交通安全知识，使孩子在上下学的路上有保障。

总结：由于幼儿的身心发展不成熟，对外界的危险缺乏判断能力。不能正确的判断环境的安全与否，不能正确的保护自己，对孩子的发展有一定的阻碍，所以对孩子的安全教育是非常必要的，且十分迫切。

参考文献

[1]孙晓林.乡镇幼儿园安全教育问题与对策研究[D].淮北师范大学，2017.

[2]赵炎朋.幼儿园安全管理体系研究[D].陕西师范大学，2017.

[3]李莉.幼儿园安全管理和安全教育问题研究[D].河北师范大学，2015.

[4]朱琳.幼儿在园安全问题及对策研究[D].华中师范大学，2014.

[5]刘晓妹.幼儿园安全教育的现状调查及其对策研究[D].河北大学，2013.

作者简介

胡彧恺，性别男，汉族，籍贯：江苏省南通市，本科学历，学前专业，学前教育研究方向。

（作者单位：海安市城东镇立发幼儿园）