苏洁

她是美国一名普通的高中教师，从教几十年教出了很多优秀学生。但让她最为自豪的是，她教育出三个不同凡响的女儿，分别是“谷歌之母” 苏珊、“女版乔布斯” 安妮和名校教授珍妮特，她也因此被誉为美国最酷、最美的母亲。她就是伊泽尔。

是金子总会发光

伊泽尔出生在俄罗斯一个犹太移民家庭。小时候尽管家境贫寒，但父母却鼓励她好好读书。伊泽尔的父亲曾说，人贫穷并不可怕，但要有健全的人格，独立的特质，就像埋藏在沙砾中的金子总会发光的。父亲的这句话对伊泽尔的人生道路产生了深远影响。

伊泽尔上中学的时候发生了一件事。一天，伊泽尔最好的朋友尤丽向她哭诉：“伊泽尔，爸爸说因为家里穷不让我念书了，我要出去打工了。”

从此，伊泽尔在心里立下了宏伟志愿，长大后要成为一名教师，去帮助更多的孩子。她发奋读书，成为家族中第一个读大学的人，还相继获得了多个硕士学位。最终，伊泽尔如愿成为美国加利福尼亚州帕罗奥图高中的一名语文老师。

在伊泽尔所任教的班级里，不乏品行不端的学生。一天，一个叫亚罕的学生在商场里偷了别人的钱包被警察抓到了警署。当警察通知亚罕父母保释亚罕时，亚罕的父亲却断然拒绝，还大骂他最好是死在监狱里。亚罕绝望了，在狱中吞下了一把小刀。当亚罕在医院苏醒后，看到的是班主任伊泽尔微笑着站在他身边，轻声说：“孩子，好点了吗？你要快快好起来，我们一起去看初升的太阳。”亚罕难过得哭起来。伊泽尔安慰他：“相信我，一切都会好起来的。生活只要你对它笑，那么一切都会变得顺利。”正因为伊泽尔对亚罕的信任、尊重和友善教育，他重新燃起了奋进的风帆，开始发奋学习。若干年后，亚罕成了美国一位有影响力的企业家。

因材施教，成就三个不同凡响的女儿

后来，伊泽尔结婚了，她丈夫是斯坦福大学的重量级物理学家斯坦利。夫妇二人兴趣相投，生活幸福美满。

婚后，伊泽尔生育了三個可爱的女儿，且智商都非常高。伊泽尔觉得培养孩子独立、健全的人格，才是引导她们走向成功的关键。

伊泽尔教给孩子们最重要的品质就是要学会独立学习和思考。遇到问题，不是从别人那里寻求帮助，而是看看能不能通过思考找到解决问题的办法。在三姐妹的成长过程中，伊泽尔一直鼓励她们跟随自己的热情，去寻找内心真正喜欢做的事。

在女儿们很小时，伊泽尔就培养她们独立学习的好习惯。每周，她和女儿们每人带一个洗衣篮去图书馆里读书。第一次这么做，最小的女儿安妮好奇地问：“妈妈，去图书馆带洗衣篮做什么？看着好奇怪啊！”伊泽尔淡淡地笑了，回答道：“洗衣篮自有妙处。”结果，每次去图书馆回来时，她们每个人都借满满一篮子的书。

伊泽尔还引导孩子们探索互联网世界。20世纪90年代，高科技浪潮席卷硅谷乃至全世界。伊泽尔不惜花重金为孩子们购置了平板电脑。三个孩子既好奇又开心。伊泽尔告诉她们：“以后你们如果有什么不明白的事情，不要光等着老师或父母来教你，看看能不能自己在这里找到答案。”

作为一名语文老师，在新闻写作领域，伊泽尔积累了大量丰富的经验。所以她特别强调新闻写作对孩子思考能力的培养。在伊泽尔的支持和鼓励下，大女儿苏珊和二女儿珍妮特都曾效力于校报，三女儿安妮不仅是校报主编，还因撰写新闻获得过奖学金。在她精心教导之下，三个女儿长大后都成了不同凡响的人。

大女儿苏珊想从著名的英特尔公司辞职加入一家新的科技公司，此举引起不少亲友反对，但伊泽尔却非常支持：“机遇往往不是在你准备好的时候到来，要追随自己的热情，做自己想做的事。”正是妈妈的鼓励让苏珊坚定了信心。这家新公司就是日后大名鼎鼎的谷歌。作为第一位市场经理，苏珊付出了难以想象的心血，每天加班到很晚，甚至还带着孩子上班。如今，苏珊被誉为“谷歌之母”，身家超过240亿美元。

二女儿珍妮特毕业于斯坦福大学，是加州大学的医学人类学家和流行病学家。在母亲的支持下，她对艾滋病的研究做出了巨大的贡献，给无数生命带去希望。

三女儿安妮同样非常优秀，她被誉为“女版乔布斯”，身家超过280亿美元。然而就在6年前，安妮遭遇丈夫出轨、公司被突击审查、许多重要员工纷纷出走的困境。担心女儿的伊泽尔来到了安妮的家，精心给女儿做了一顿丰盛的晚餐，然后母女俩像往常一样边吃边谈心交流。当安妮忍不住难过流泪时，伊泽尔轻轻拥抱了她，鼓励她说：“奔跑在悬崖上的羚羊每天都面临着死亡，但它却没有被危险所吓倒，还是勇敢向前、向前。”

在母亲的鼓励下，安妮开始振奋精神，积极生活，公司的危机也成功化解。她坦言：母亲教会了我勇敢和坚毅。

伊泽尔认为，每个孩子都是尚未打磨的珍珠，只要家长因材施教，珍珠必将绽放夺目的光彩。

付出爱与关怀，每个孩子都是CEO

伊泽尔认为传统的语文教育太落后，不管阅读还是写作都跟不上时代的发展。

当时班上一名叫约翰的学生成绩很优异，但胆子特别小。一次，作为优秀学生代表，校长特意点名让约翰在校内做演讲，没想到约翰大哭着说：“老师，我不敢，你别让我去。”这让伊泽尔深思。她觉得约翰的胆小和不自信是家庭和学校教育的缺失，她要改变教育方法。

于是，1984年，伊泽尔开始带着班级里包括约翰在内的19个学生办报纸，让学生们通过写新闻的方式学写作。最初孩子们兴趣很浓。他们用传统的打字机和蜡纸，自己排版、刻印。文稿撰写、美术设计、后期制作等工作，全部由学生自己来做，连广告都让他们自己去拉。

通过办报纸，孩子们有机会思考和采访，学会了时间管理和团队合作。团队里面的每一个孩子都能找到自己的兴趣，不仅学会了市场推广和社交，还充分培养了各种能力。就连胆小的约翰也增强了自信，顺利地拉到了广告。伊泽尔连连夸赞了他。

30年来，随着学生频频得奖和教育出了三个大名鼎鼎的女儿，伊泽尔从最初的教育理念饱受争议的老师变成了全美效仿的神话级名师。

伊泽尔还把教学经验写成了一本书《教育登月：登陆混合教学》。给这本书作序的人，是著名演员詹姆斯·弗兰科。弗兰科是伊泽尔的学生，他在《蜘蛛侠》系列电影里演反派人物，曾获得过金球奖、金狮奖及奥斯卡奖提名。当年他上高中时就特别喜欢表演，但父母不支持，认为他是不务正业。然而班主任伊泽尔却能理解他，还经常鼓励他人生有梦想就要实现。

在序言里，弗兰科非常感激伊泽尔：“正因为您的鼓励扬起了我理想的风帆，坚定了我从事表演的决心。”

2016年，凭着教育领域里的优秀成绩，伊泽尔光荣地登上了斯坦福大学的讲坛演讲，传播自己的教育理念。

有家长问伊泽尔，如何才能培养孩子成为CEO？她这样说：在孩子们漫长的生活和学习中，他们就是自己的CEO。家长要努力让他们学会独立、担当、分享与爱。让他们拥有健全的人格是比成为CEO更重要的事情。她精彩的话语博得阵阵掌声。

当演讲即将结束，伊泽尔说出了一段令人振聋发聩的话：“我是一个老师，更是一个母亲，我把学生当成自己的孩子来教，每个孩子都独一无二，我的学生同样如此。只要愿意付出爱与关怀，没有不能成才的孩子。”