美国大学研究生数学教育与“双一流”建设
2018-11-09张力玮许方舟
世界教育信息 2018年16期
张力玮 许方舟
摘 要:研究生教育是大学科研与教学连接的重要一环,也是建设一流学科和一流大学的一个首要部分。随着数字化时代的到来,数学专业作为一门基础性学科被广泛应用于各个领域,选择数学专业留学的研究生日益增多。本刊就美国大学研究生数学教育的分类、毕业生就业前景、研究生培养计划及其教学模式、资助情况、申请要求等问题对艾奥瓦大学数学系教授叶扬波进行了专访。叶教授提出,要打破院系的藩篱,鼓励学生跨导师、跨学科、跨专业选课,开拓视野,珍惜交流机会,多听课,申请学校前多与外国教授进行专业上的交流等建议。
关键词:美国;研究生数学教育;数学专业;培养计划;“双一流”建设
一、研究生教育与“双一流”建设的关系
《世界教育信息》:叶教授您好!请您首先介绍一下美国大学教学的概况及其对中国大学可能的启迪。
叶扬波:和国内大学一样,美国大学也分本科教育和研究生教育,所不同的是美国大学把教学当作首要职责。在我看来,国内有些大学并没有把教学放在首要位置,而是过于重视科研成果。我认为,一所大学能够成为世界一流大学的首要条件就是拥有世界一流的本科教学与研究生教学。
《世界教育信息》:那么,您认为科研与教学之间最理想的关系是什么?
叶扬波:是研究生教学。大学科研的一个重要目的是吸引研究生参与到科学研究的过程之中,从而培养出高水平的硕士与博士。……
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